探究训练 地球上的大气（大单元测试）-【大单元教学】高一地理同步备课系列（人教版2019必修第一册）

地球上的大气-单元测试 Unit tests OF atmosphere on Earth 人教版 地理必修一 第二章 地球上的大气 课标解读 课标要求 结构分析 1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。 增强学生对大气组成与垂直分层的认知，加深学生对大气组成与人类活动关系的理解。 2.运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 通过示意图和案例文字相结合的方式，总结大气的受热过程及热力环流原理。 本章是学生完成第一章地球的宇宙环境及其圈层结构相关知识学习后，学习的第一个具化圈层结构及地理环境要素，遵循由外向内的学习过程，在大气的基本概念和基本原理学习过程中，引导学生以“整体＋局部”的视角分析自然地理要素对地理环境及人类生产生活的影响。在培养学生综合思维的同时，教材还注重引导学生从具化的情境角度分析原理，培养学生的大气环境保护意识及人地协调观。 2022年4月16日9时56分身在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落身重回地球的怀抱身第6次飞行任务取得圆满成功。下图示意地球大气的垂直分层。据此完成下面小题。 1．有关图中大气层的叙述,正确的是（   ） A．①层纬度越高,层顶高度越大 B．①层存在电离层,其有利于神舟飞船与地面联系 C．②层存在臭氧层,其是“地球生命的保护伞” D．②层上部冷、下部热,大气热源是地面辐射 【解析】1．①层是对流层，纬度越高，对流层顶高度越低，A错误；①对流层内没有电离层，B错误；②层是平流层，存在臭氧层，臭氧吸收紫外线，是“地球生命的保护伞”，C正确；②层上部热、下部冷，热源是太阳辐射，D错误。故选C。 高效突破 2022年4月16日9时56分身在太空遨游半年的神舟十三号飞船在东风着陆场平安降落身重回地球的怀抱身第6次飞行任务取得圆满成功。下图示意地球大气的垂直分层。据此完成下面小题。 神舟十三号飞船在返回降落过程中气温随高度下降的变化规律是（   ） A．①层上升 B．②层上升 C．③层先升后降 D．总体波状上升 【解析】2．神舟十三号飞船在返回降落过程中，在③高层大气中，随着高度下降，气温先降低后升高；在②平流层中，气温随高度下降而降低；在①平流层中，气温随高度下降而升高，A正确，BCD错误；故选A。 高效突破 气象上通常用气球把探空仪器带到高空进行温度、大气压力、湿度、风速、风向等气象要素测量。2023年2月，美国多家媒体报道了一个位于其境内40km高空的气象气球。据监测数据显示，该气球自我国西北地区升空后受高空西风的影响，向东误入美国西北部。当其下降至18km时，被美国战机击中并落在海面。据此完成下面小题。 3．在我国西北地面升到美国西北高空的过程中，该气球经过大气层的气温变化为（   ） A．一直升高 B．一直降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高 【解析】3．大气垂直分层由近地面到高空依次是对流层、平流层和高层大气，美国西北部为中纬度地区，对流层平均厚度为12km，平流层是对流层顶部到50km，50km以上为高层大气，对流层气温随高度增加而降低，平流层气温随高度增加而升高，故气球在从地面上升到40km高空，即从对流层到平流层的过程中，气温先降低后升高。D正确，ABC错误；故选D。 高效突破 气象上通常用气球把探空仪器带到高空进行温度、大气压力、湿度、风速、风向等气象要素测量。2023年2月，美国多家媒体报道了一个位于其境内40km高空的气象气球。据监测数据显示，该气球自我国西北地区升空后受高空西风的影响，向东误入美国西北部。当其下降至18km时，被美国战机击中并落在海面。据此完成下面小题。 4．下列关于被击中时该气球位置所在大气层的描述，正确的是（   ） A．该层直接热源来自地面 B．该层有臭氧层，吸收红外线 C．该层天气晴朗，能见度高 D．该层有电离层反射无线电波 4．被击中时气球所处高度为18km，为平流层，大气运动以平流为主，天气晴朗，能见度高，适合飞机飞行；C正确；存在臭氧层，吸收紫外线；B错误；直接热源来自地面是对流层的特征；A错误；存在电离层反射无线电波是高层大气的特征。D错误；故选C。 高效突破 为适应自然环境，西北旱作区在农业生产中采用了地膜全覆盖技术（如下图所示），该技术有三大优势：一是保持土壤水分，二是改善土壤温度，三是生态效益好。结合资料，完成下面小题。 5．该技术可以保持土壤水分的主要原因是（   ） A．减少膜外水下渗 B．抑制土壤水蒸发 C．增加地表径流 D．增加大气降水 【解析】5．减少膜外水下渗，则会使土壤中水分含量降低，不利