第一单元 探索世界与把握规律 （单元解读课件）-【上好课】高二政治同步备课系列（统编版必修4）

思想政治 统编版必修四《哲学与文化》 第一单元 探索世界与把握规律 2023 百色市第三高级中学 1 12 12 12 描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 第三课 第二课 说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 第一课 比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 课程标准 第一单元的学习 主要是让学生认识到 “马克思主义哲学是科学的世界观和方法论" 本单元的核心任务是系统讲述辩证唯物主义的基本观点，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，从而为后两个单元奠定基础，因此，本单元是本册教材的逻辑起点和理论起点，起着引领的作用。 单元地位 单元目标 理解什么是哲学和什么是马克思主义哲学。 1 说明世界的本质“是什么”的问题。 2 回答客观世界是“怎么样”的问题。 3 理解马克思主义哲学，并学以致用。 4 内容解读 阐述了辩证唯物主义的基本原理，讲述哲学的起源、哲学的基本问题，阐述马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，阐述世界的物质性、运动的规律性，讲述一切从实际出发，实事求是，阐述联系、发展、全面的观点，阐述矛盾观点和用对立统一的观点看问题。 综合探究“坚持唯物辩证法反对形而上学”,阐述唯物辩证法、形而上学的基本观点，指出唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，引导学生坚持唯物辩证法，反对形而上学。 内容解读 第一课 时代精神的精华 主要讲述哲学基础知识，是全书的逻辑起点，居于起始位置，起着引领和导入的作用。 第二课 探究世界的本质 阐述马克思主义哲学辩证唯物论，探究世界的本质，告诉我们应当如何看待和理解我们周围的世界。 第三课 把握世界的规律 进一步追问世界是怎样的，世界以怎样的状态存在和发展，发展的源泉和动力是什么，发展的方向和道路是什么?从学科逻辑角度讲，承上启下下启第二单元认识论，并为如何认识社会，树立科学的世界观、人生观和价值观提供方法论指导。 综合探究 坚持唯物辩证法，反对形而上学 通过探究，明确唯物辩证法与形而上学的对立和分歧，引导学生用联系、发展、全面的观点看问题，进而坚持和发展新时代中国特色社会主义。 教学重点 哲学是系统化理论化的世界观 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 世界的物质统一性原理 世界是普遍联系和永恒发展的 唯物辩证法的实质与核心 核心知识 教学难点 哲学的基本问题 马克思主义哲学的核心观点 客观规律与主观能动性的辩证关系与方法论 用联系的观点看问题 用发展的观点看问题 矛盾的内容 7 课时建议 第三课 把握世界的规律 本课共3框7目 建议安排3课时 第二课 探究世界的本质 本课共2框6目 建议安排2课时 第一课 时代精神的精华 本课共3框8目 建议安排3课时 综合探究 建议安排1课时 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 感谢观看 下次再见 A 480143.53 $$