《装饰画框》(教学设计)苏教版劳动三年级下册

2023-10-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动苏科版(2018)三年级下册
年级 三年级
章节 装饰画框
类型 教案-教学设计
知识点 多样手工
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2023-10-11
更新时间 2023-10-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41174301.html
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来源 学科网

内容正文:

《装饰画框》教案 教学目标: 知识与技能: 1. 学生能够了解装饰画框的种类和材料。 2. 学生能够掌握制作画框的方法和步骤。 3. 学生能够制作出简单的画框,并进行装饰。 过程与方法: 1. 学生能够通过观察、实践、合作等方式进行学习,培养自主学习和合作学习的能力。 2. 学生能够通过制作画框的过程,培养细心、耐心、认真的态度。 情感态度与价值观: 1. 培养学生的创造力和想象力,鼓励他们在制作画框的过程中发挥自己的想象力,创造出不同的作品。 2. 培养学生的美感和审美能力,让他们了解装饰画框的作用,学会欣赏美的事物,培养审美情趣。 教学重难点: 教学重点: 1. 让学生了解画框的种类和材料。 2. 让学生掌握制作画框的方法和步骤。 3. 让学生能够进行简单的画框装饰。 教学难点: 1. 让学生在制作画框的过程中注意细节,把握好尺寸和角度。 2. 让学生能够进行创意性的装饰,发挥自己的想象力。 学情分析: 小学三年级的学生已经有了一定的自主学习和合作学习能力,但是他们的细节把握能力和想象力还比较薄弱。因此,在教学过程中,需要注重细节的讲解和示范,并鼓励学生在制作画框的过程中发挥自己的想象力,创造出不同的作品。同时,还需要注意学生的安全问题,提前做好安全预防措施。 教学过程: 一、新课导入 教师出示几幅装饰画,让学生观察并讨论画框的种类和材料。 教师:同学们,今天我们要学习关于画框的知识。请大家仔细观察我手上的几幅装饰画,注意它们的画框。你们可以观察到画框有不同的种类和材料。现在请你们与旁边的同学讨论一下,你们看到了哪些不同种类的画框和使用的材料。 (学生们观察画框,进行讨论) 学生A:我看到有木质的画框和金属的画框。 学生B:对,还有一些画框是用塑料做的。 教师引导学生思考:为什么要用画框?画框的作用是什么? 教师:很好,你们提到了不同种类的画框和材料。那么,为什么我们要给画加上画框呢?画框有什么作用呢?请大家思考一下。 学生C:我觉得画框可以保护画作,防止它们被损坏。 学生D:而且画框还能增加画作的美观度和装饰性。 教师:非常好!你们说得很对。画框的确可以保护画作,让它们更加耐久。同时,画框也能提升画作的美观度和装饰性,让画作更加吸引人。接下来,我们将深入学习画框的种类和材料。 二、讲解制作画框的步骤和方法 教师讲解画框的种类和材料,并出示各种画框的图片和材料。 教师:现在,让我们来学习一下画框的种类和常用的材料。请注意看屏幕上显示的各种画框的图片和材料。 (屏幕上展示不同种类和材料的画框图片) 教师:我们可以看到,画框的种类有很多。常见的画框种类包括简约型、浮雕型、复古型等。而画框的材料也有多种选择,如木质、金属、塑料等。不同的种类和材料可以给画作带来不同的风格和效果。 教师讲解制作画框的步骤和方法,包括测量、锯木条、打钉子、拼接等。 教师:了解了画框的种类和材料后,我们来学习一下如何制作一个画框。制作画框的过程需要经过几个步骤,包括测量、锯木条、打钉子、拼接等。现在我将逐步为大家介绍这些步骤和方法。 教师:首先,我们需要进行测量。测量是为了确定画框的尺寸,确保它能够适配你要装裱的画作。你可以使用尺子或卷尺来测量画作的长和宽,然后根据这些尺寸来确定画框的尺寸。 第二步是锯木条。根据你测量得到的画框尺寸,你需要使用锯子将木条剪成相应的长度。你可以根据需要选择木材的种类和厚度,确保它们足够结实和耐久。 接下来是打钉子。将锯好的木条摆放在一个平坦的工作台上,根据画框的形状和尺寸,用钉子将木条的头部连接在一起。你可以使用钉锤来打钉子,确保它们牢固地固定在一起。 最后一步是拼接。将打好钉子的木条按照画框的形状进行拼接,将它们连接成一个完整的框架。你可以使用角撑来加固连接处,确保画框的稳固性和坚固性。 在完成这些步骤之后,你可以对画框进行涂漆、装饰或上光,以增加其美观度和装饰性。记得在使用涂料或清漆时,要选择环保的材料,并在通风良好的地方进行操作。 这就是制作画框的基本步骤和方法。当然,在实际操作中可能会遇到一些挑战和细节问题,所以要保持耐心和细心。希望这些步骤和方法能够帮助你制作出漂亮的画框。如果有任何问题,请随时向我提问。 三、示范 教师现场示范制作画框的步骤和方法,并解释每个步骤的细节。 教师:现在,我将为大家现场示范制作画框的步骤和方法。请仔细观察我的操作,并注意每个步骤的细节。 (教师进行画框制作的示范,解释每个步骤的细节) 教师让学生跟随示范,模拟制作画框的过程。 教师:我已经完成了示范,现在请同学们跟随我的步骤,模拟制作画框的过程。你们可以使用纸板或者其他材料来代替真正的木材,以便更好地理解制作画框的过程。 (学生们跟随示范,模拟制作画框的过程) 四、实践 学生分组进行制作画框的实践活动。 教师:现在,让我们组成小

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