05 作文-【读真题,巧备考】2023年高考真题名师解读

2023-10-11
| 2份
| 34页
| 605人阅读
| 3人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2023-10-11
更新时间 2023-10-11
作者 语文畅学优
品牌系列 -
审核时间 2023-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41174213.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023年高考全国甲卷作文解析 “技术·时间·人” 2 2023教育部命制四省联考作文一“简练与繁复” 2023年高考全国甲卷 “时间的主人与朴人” 2023年高考全国乙卷 “一花独放不是春”, “个体与群体” 01作文题型 —— 教育部命制三套试题看高考作文风向 2023年高考作文的风向之一 材料极简+观点对立+二元思辨 在坚持思辨作文风向的同时,对2022年高考作文有调整,一是材料简单,二是二元对立,三是思辨方向,作文更具开放性和思辨性。 01作文题型 —— 材料极简+观点对立+二元思辨 (1)人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。 第一点:三个关键词——技术·时间·人 (2)人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。 第二点:两个小分句以“但”转折,表明为转折关系。技术发展有两面性:一方面让人们更好地掌控时间,另一方面又让人成为时间的仆人(被时间所掌控)。 02作文材料 —— 简单一句话 品读不简单 概念1:技术 技术,可以理解人们学习生活工作过程中处理事务的一些技能方法,也可以理解为科学技术。比如学习和工作的作息时间表,可以让人们按时作息;工作日程安排,可以让我们工作有计划,处理事务有轻重缓急。科学技术运用到生活中,如科技产品,能让人节约出大量时间。机械化操作,人工智能应用,网络平台的便捷、大数据时代的精准,这些都是技术给时间以便利。 03概念内涵 —— 明确内涵 立意之基 概念2:时间 时间是一个粗象概念。人的生命是有限的,正因如此,我们每一个人都十分珍惜时间、合理利用时间。“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”,生命的短暂与自然的永恒,人与时间的思考是一个自古以来就有的话题。生命有限,但是一个人可以在有限的时间里,对时间进行科学的安排、分配和利用,让生活更充实,让时间效能价值最大化。 03概念内涵 —— 明确内涵 立意之基 概念3:仆人与主人 仆人:“成了时间的仆人”,这里是一个比喻。时间成为主人,来掌控人、驱使人、役使人,人处在被动状态,没有了自我支配时间的主动权,丧失支配时间的主体地位,为时间活,不是为自我活着,这就是成为时间的朴人。 主人:独立思考,灵活支配,主动掌控自己的时间。 03概念内涵 —— 明确内涵 立意之基 立意:做时间的主人 作文材料已经暗含立意,这一点考生都可以做出判断。 但要注意立意不能脱离材料语境,如单纯论述“做时间的主人”,则不合作文思辨要求。 “主人”是相对材料中的“仆人”而言,“朴人”是由技术引出。所以论述时还要先针对“技术发展对人的时间控制”这一大前提来进行。 04作文立意 —— 不能脱离材料语境 话题:技术发展在人与时间的关系中所起的作用 一个人站在“利用时间”的角度来看,技术是什么?技术是我们合理利用时间的手段、工具和方法,技术由人创造并为人所用。技术应该是由人来掌控,而不能掌控人。技术和人,是主体和客体的关系。 庄子言“物物而不物于物”,我们用物、役物而不为物役使,靠的是清醒的自我认识和自我掌控能力。所以,作文立意为“做时间的主人”,论述的范围限定在“技术发展在人与时间的关系中所起的作用”之内。 04作文立意 —— 明确立意大前提 话题:技术发展在人与时间的关系中所起的作用 人对时间的态度: 掌控VS被掌控 做主人VS做仆人 04思辨关系 —— 二元对立 在技术发展的前提下,人如何科学利用时间?既要利用技术掌控时间,又不被时间役使。 技术只是引子,人和时间是论述点,论述思辨二元关系为“主人与仆人”上,立意落脚点在“掌控时间,成为时间的主人”上。 05思辨关系 —— 二元对立 论述重点

资源预览图

05 作文-【读真题,巧备考】2023年高考真题名师解读
1
05 作文-【读真题,巧备考】2023年高考真题名师解读
2
05 作文-【读真题,巧备考】2023年高考真题名师解读
3
05 作文-【读真题,巧备考】2023年高考真题名师解读
4
05 作文-【读真题,巧备考】2023年高考真题名师解读
5
05 作文-【读真题,巧备考】2023年高考真题名师解读
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。