辽宁统考早知道 高频考点一 空气-【名校大考卷】2023-2024学年九年级化学上册阶段测试期末名校真题卷

1 2 编写说明：学习之星邀请了多位初中化学教研员及一线教师，通过分析大连各区期末真题以及辽宁各市区期末真题，总结出初中化学最新考向，帮助大连学子增加题库积累，拓宽备考视野，轻松应对辽宁统考。 目录导航 3 辽宁统考早知道 高频考点一 空气 4 一 大连真题链接 索引至大连各区期末真题，了解大连最新考情 2023中山区期末第32、33、47题 2023 沙河口区期末第33、43题 2023甘井子区期末第33、47题 2023 高新园区期末第8、22题 目录导航 二 辽宁同类真题 汇总辽宁各市同类型期末真题，再做做其他地区的相近试题 1./2023鞍山期末/空气中含量最多的气体是( ) A.稀有气体 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气 2./2022抚顺期末/空气中稀有气体的体积分数约是( ) A. B. C. D. [解析] 本题考查空气的组成。根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约 是氮气 、氧气 、稀有气体 、二氧化碳 、其他气体和杂质 。故选C。 √ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 3./2022沈阳期末/冬冬兴趣小组“测定空气中氧气体积分数”实验探究方案如图所示。 (3题图1) (3题图2) (3题图3) 目录导航 1 2 3 4 5 7 【实验一】 图1是教材中“测定空气中氧气体积分数”实验装置。 （1）当集气瓶冷却至室温时，打开弹簧夹，可观察到的现象是_________________ __________________________。 烧杯中的水倒流回集气瓶，约占集气瓶体积的 <m></m> （2）实验也证明氮气的化学性质是____________________。 不燃烧也不支持燃烧 [解析] 集气瓶内剩余气体为氮气，具有不燃烧也不支持燃烧、难溶于水的性质，其中不燃烧也不支持燃烧属于化学性质。 目录导航 1 2 3 4 5 8 【实验二】 图2是用蜡烛来代替红磷进行测定氧气体积分数实验。 （1）蜡烛燃烧的文字表达式为_ _____________________________。 石蜡 <m></m> 氧气 <m></m> 二氧化碳 <m></m> 水 [解析] 蜡烛和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水。 目录导航 1 2 3 4 5 9 （2）该实验______（填“能”或“不能”）得出接近事实的结论，理由是____________ ____________________________________。 不能 蜡烛燃烧产生新的气体导致集气瓶内压强变化不明显 [解析] 图2中的实验不能验证氧气含量，原因是蜡烛燃烧产生新的气体导致集气瓶内压强变化不明显。 目录导航 1 2 3 4 5 10 【实验三】 “测定空气中氧气的体积分数”成功的关键在于装置的密闭性和药品的合理选择。图3所示为兴趣小组同学对用“暖贴”实验可行性的探究方案。将装有过量铁粉的暖贴吊在集气瓶中，在装置的上方连接了氧气传感器，电脑实时读数，同时绘制出氧气体积分数变化曲线。 （1）选择使用铁粉实验的理由是______________________。 可以更彻底地消耗氧气 [解析] 铁粉易与水和氧气反应而生锈，因此使用铁粉生锈可以更彻底地消耗氧气。 目录导航 1 2 3 4 5 11 （2）用食盐水浸滤纸包的目的是______________。 加快铁的锈蚀 [解析] 盐或酸能够加快铁的锈蚀，因此用食盐水浸滤纸包的目的是加快铁的锈蚀。 目录导航 1 2 3 4 5 12 （3）在实验过程中，氧气的体积分数变化的趋势为__________________；反应前 装置内氧气的体积分数为 ， 时氧气的体积分数的读数约为______。 通过观察发现：若用铁粉实验时间会稍长，但消耗氧气更彻底，所得数据会更接近 于事实。 先减小后保持不变 <m></m> [解析] 根据图示可知，集气瓶内氧气的含量先减小后保持不变， 后氧气的 体积分数保持不变，约为 。 目录导航 1 2 3 4 5 13 【拓展思维】 综上研究。请你另谈一点对教材上“空气中氧气含量测定”实验的具 体改进意见：______________________________________________。 使用放大镜聚集太阳光引燃红磷（答案合理即可） [解析] 针对图1中的实验，可以选择使用放大镜聚集太阳光引燃红磷，避免了在空气中点燃红磷，引起空气污染，减小实验误差。 [解析] 本题考查空气