2《落花生》（同步练习)2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

部编版小学五年级语文上册第2课《落花生》同步练习 基础乐园 一、看拼音写词语。 1.我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，bō zhǒng( )，jiāo shuǐ( )，没过几个月，居然收获了。 2.哥哥说：“花生可以zhà yóu（ ）。” 3.我说：“花生的价钱pián yi( )，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 4.父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫰绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生ài mù( )之心，你们看它ǎi ǎi（ ）地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。” 二、给加点字选择正确读音，画“√”。 成熟（shú shóu） 尝尝（cáng cháng） 开辟（pì bì） 嫩绿（nèn lèn） 石榴（liū liú） 三、选字填空。 【惜 借】 可（ ） 爱（ ） （ ）口 （ ）款 【难 准】 困（ ） （ ）备 （ ）确 艰（ ） 【刻 咳】 立（ ） （ ）苦 时（ ） （ ）嗽 四、根据意思选择相对应的词语。 A开辟 B收获 C爱慕 D荒着 E体面 1.（相貌或样子）好看，有气派。( ) 2.由于喜欢或敬重而愿意接近。（ ） 3.农作物成熟时，收取果实。也用来比喻心得、战果。（ ） 4.长满野草，或无人耕种。（ ） 5.开拓扩展。（ ） 阅读天地 五、课内阅读。 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着回答：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味道很美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 1.用横线画出文章的中心句。 2.文章围绕落花生写了 、 、 和 这些内容。 3.第十自然段运用了什么修辞手法？这样写的好处的是什么？ 4.从文章中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？ 参考答案 一、看拼音写汉字。 1.播种 浇水 2.榨油 3.便宜 4.爱慕 矮矮 二、给加点字选择正确读音，画“√“。 shú cháng pì nèn liú 三、选字填空。 惜 惜 借 借 难 准 准 难 刻 刻 刻 咳 四、根据意思选择相对应的词语。 1.体面 2.爱慕 3.收获 4.荒着 5.开辟 五、课内阅读。 1.我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 2.种花生 收花生 尝