第十二章 一、第1课时动能和势能-【拔尖特训】2023-2024学年九年级上册物理 苏科版

第十二章 机械能和内能 一、 动能　势能　机械能 第1课时 动能和势能 ▶ “答案与解析”见P16 1. (2022·淮安)如图所示为学生在体育课上垫 排球的场景.排球离开胳膊后能继续上升,是 由于排球具有 ,排球减速上升过程 中,其动能逐渐 (变大/不变/变小). (第1题) 2. ★(2021·无锡)用如图所示的装置探究动能 大小与哪些因素有关.让小车从斜面顶部由 静止开始下滑,撞击置于水平面上的木块. (1) 实验时用木块被撞击后移动的 来反映小车动能的大小. (2) 让装有钩码的小车和未装钩码的小车分 别从斜面顶部由静止开始下滑,小车运动到 水平面上时的速度大小 (相等/不 等),装有钩码的小车将木块推得较远,这说 明动能的大小与物体的 有关. (第2题) (第3题) 3. 如图所示,探究重力势能的大小与哪些因素 有关时,为了显示重力势能的大小,甲用橡皮 泥代替沙子,乙用海绵代替沙子,你认为更合 适的是 (甲/乙)的方法,理由是 . 4. 农业生产中经常使用“扬场机”来把混在一起 的沙粒、稻谷和稻谷壳分开,使用时就是将混 在一起的三种物质以相同的速度向前抛出 去.如图所示为使用“扬场机”抛出的物质的 运行轨迹,三种物质分别落在A、B、C 三处, 则沙粒应在 处,依据是 . (第4题) 5. ★下列物体中,具有动能的是 ( ) A. 悬挂在天花板上的吊灯 B. 静止在山顶上的大石头 C. 飞行的飞机 D. 拉开的弹弓 6. 如图所示,北京世园会上,车身离地30cm高 的电动无人扫地车在平直路面上匀速前进并 将地面上的落叶吸入车内.此过程中,扫地车 整体的 ( ) A. 动能不变,重力势能不变 B. 动能不变,重力势能变大 C. 动能变大,重力势能不变 D. 动能变大,重力势能变大 (第6题) (第7题) 7. 如图所示,两边分别用弹簧K1 和 K2拴住的滑块M 静止在O 点处, 此时弹簧K1和K2均处于原长,用 手向右拨动滑块M,它就可以在光滑的水平 面上来回运动.当滑块从O 点向右运动时 (弹簧在弹性限度内) ( ) A. 弹簧K1和K2的势能同时增大 B. 弹簧K1和K2的势能同时减小 C. 弹簧K1的势能增大,K2的势能减小 D. 弹簧K1的势能减小,K2的势能增大 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 92 第十二章　机械能和内能 {#{QQABBQYAogggAABAAAhCUwVCCEOQkAECCKoGREAEsAAAAAFABAA=}#} 8. (2022·宿迁)如图所示为某学习小组“探究 动能大小跟哪些因素有关”的实验操作(图 甲、乙、丙中小球质量分别为m、2m、3m). (第8题) (1) 让小球从同一斜面上的同一高度由静止 开始滚下,目的是使小球到达水平面时具有 相同的 . (2) 实验中通过比较木块B 被小球撞击后移 动的距离来判断小球具有的动能大小,这种 方法在物理学中属于 (控制变量法/ 转换法). (3) 小华认为由图乙和图丙可以判断动能大 小与速度的关系,你认为该观点是 (正确/错误)的,理由是 . (4) 通过比较图 和 可以判 断动能大小与物体质量的关系. 9. (2021·常州)小明探究“重力势能与重物质 量和下落高度的关系”,如表所示,重物的质 量m<M. 实验步骤 A B C 具体操作 实验现象 (1) 让重物自由下落到平放在细沙表面的小 桌上,通过观察桌腿下陷的深度来判断 (小桌/重物)的重力势能大小. (2) 由实验步骤 和 可判断 重力势能的大小和重物下落高度的关系. (3) 小明认为由实验步骤B和C,可判断重 力势能的大小和重物质量的关系,该观点 (正确/错误),理由是 . 10. 如图所示,小华将外形相同的实心 铝、铜圆柱体(ρ铜>ρ铝)都涂成黑 色,随机标记为A、B.将A、B 分别 从同一斜面的相同高度由静止释放,撞击静 止在同一水平面上、相同位置的同一纸盒, 发现A 将纸盒撞得更