内容正文:
专题特训四 实物图与电路图 电路设计与分析 ▶ “答案与解析”见P18
类型一 串、并联电路的认识
答案讲解
1.
在如图所示的电路中,若使 L1、
L2串联,则应只闭合开关 。
若使L1、L2 并联,则应只闭合开关
;若同时闭合所有开关,则会出现
,是不允许的。
(第1题)
2.
(2022·北京西城校级期中)如图是简化了的
电冰箱的电路图。图中 M是电冰箱压缩机
用的电动机,L是电冰箱内的照明灯。下列
判断中错误的是 ( )
(第2题)
A.
开关S2断开时,照明灯与电动机串联
B.
开关S1、S2都闭合时,照明灯与电动机并联
C.
关上冰箱门时,S2自动断开,使得照明灯熄灭
D.
当冰箱内温度降低到设定温度时,S1 自
动断开,电动机停止工作
3.
小明做探究“串联电路与并联电路比较”的实
验,实验电路图如图所示。
(第3题)
(1)
小明按照图甲连接电路时,开关应
(选填“断开”或“闭合”)。连接完成
后,小明将一根导线连接在图甲中A、B 两点
上,闭合开关,则可以观察到的现象是灯泡
L1 (选填“发光”或“不发光”),L2
(选填“发光”或“不发光”)。
(2)
小明按照图乙连接并联电路时的实物电
路如图丙所示,请指出电路中的两处错误:
①
。
②
。
(3)
小明在完成上述实验后,还想探究三个
灯泡并联的电路特点,他连接的实物图如图
丁所示,若此时闭合开关,能发光的灯泡是
;只要再在电路中增加一根导线,就
可以使其变成三个灯泡并联的电路,请在图
丁中画出这根导线。
类型二 实物图与电路图
4.
(2022·青岛即墨校级期中)根据如图甲所示
的电路图,连接图乙的实物图。
(第4题)
5.
(2022·黔东南二模)请根据如图所示的实物
电路,在虚线框内画出它的电路图。
(第5题)
类型三 设计电路
6.
(2022·金华)某款“抓娃娃”机通过投币接通
电源后,娃娃机内彩灯发光,接着用手接触
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第十三章 探究简单电路
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“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”,不
投币只用手接触“感应”开关无法抓“娃娃”。
下列简化电路中符合要求的是 ( )
A. B.
C. D.
7.
(2022·临沂平邑三模)智能手机的普及给我
们的生活带来了很多便利,常用的智能手机
是通过指纹开关S1 或密码开关S2 来解锁
的,若其中任意一种解锁方式失败后,锁定开
关S均会断开而暂停手机解锁功能,S将在
一段时间后自动闭合恢复解锁功能。若用灯
泡L发光模拟手机解锁成功,则符合要求的
电路是 ( )
A. B.
C. D.
答案讲解
8.
如图所示,在楼道中间安装的电灯,
需要在楼梯的上下两头都能控制
它,当人上楼梯时,能用下面的开关
S1开灯,人上了楼梯以后,能用上面的开关S2
关灯;当下楼梯时,能用S2开灯,用S1关灯,
请在虚线框内画出电路图。(器材:两个单刀
双掷开关,一个灯泡,一个电源和若干导线)
(第8题)
9.
某电路中有一个封闭的电路盒,如图所示,面
板上有A、B、C 三个接线柱及灯泡、电铃各
一个。为了探究盒内的电路结构,小明做了
多次实验,实验结果记录如表所示。根据实
验情况,请你在虚线框内画出电路盒内的电
路图。
(第9题)
导线连接 A、C A、B B、C
产生的现象
灯亮
铃不响
铃响
灯不亮
灯不亮
铃不响
类型四 电路故障推断
10.
如图所示电路,闭合开关S后:
(第10题)
(1)
若L1亮、L2不亮,则电路的故障可能是
。
(2)
若灯泡L1、L2都不亮,用一根完好的导
线两端接触a、b两点时,两灯都不亮,接触
b、c两点时,两灯都不亮,接触c、d两点时,
两灯都亮,则电路的故障可能是 。
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