冀人版2017科学一年下册1-4课复习

1-4课复习 水是一种没有颜色、没有气味、没有固定形状的液体。 空气是一种没有颜色、没有气味、没有固定形状的气体。 颜色 气味 味道 形状 状态 水： 空气： 没有颜色 没有气味 没有味道 没有固定形状 液体 气体 没有味道 没有气味 没有颜色 没有固定形状 看得见 摸得着 看不见 摸不着 说一说，水的用途有哪些？ 1、喝（hē） 2、洗衣服 3、浇（jiāo）花 4、洗菜 5、洗澡 6、洗脸 7、刷牙 8、航（hánɡ）运（yùn） 9、发电 10、游（yóu）泳（yǒnɡ） 说一说，你都在哪见过水？ 1、江（jiānɡ） 2、河（hé） 3、湖（hú） 4、海（hǎi） 5、水池（chí） 6、水杯（bēi）里 7、小溪（xī） 8、洗衣机里 9、洗碗（wǎn）池 10、井里 用感觉器官认识水和空气 眼睛--看一看--水和空气没有颜色 鼻子--闻一闻--水和空气没有气味 舌头--尝一尝--水和空气没有味道 手----捏一捏--水和空气没有固定形状 实验器材：烧杯、小勺、水、玻璃棒、白糖 操作过程： 1、把白糖放入水中。 2、用玻璃棒轻轻搅拌（jiǎo bàn）。 3、观察实验现象。 注意事项： 1、玻璃棒、烧杯要轻拿轻放。 2、搅拌时玻璃棒不要碰到杯壁。 3、玻璃棒沿着一个方向搅拌。 实验器材：烧杯、小勺、水、玻璃棒、沙子 操作过程： 1、把沙子放入水中。 2、用玻璃棒轻轻搅拌。 3、观察实验现象。 注意事项： 1、玻璃棒、烧杯要轻拿轻放。 2、搅拌时玻璃棒不要碰到杯壁。 3、玻璃棒沿着一个方向搅拌。 通过实验我们知道： 有些物质能够溶解（rónɡ jiě）在水里，例如：白糖和食盐。 通过实验我们知道： 有些物质很难溶解（rónɡ jiě）在水里，例如：沙子和食用油。 能溶解在水中的物质有： 白糖（tánɡ）、红糖、食盐（yán）、洗衣粉（fěn）、鸡精（jīnɡ）、味精、醋（cù）、小苏打、苏打、蜂蜜、奶粉、冰糖、咖啡（kā fēi）、感冒颗粒等。 不能溶解在水中的物质有： 小米、木屑（xiè）、沙子、食用油、面粉、茶叶、铁（tiě）粉、大米、石头、木头等。 以下物质放入水中后，在什么位置？ 白糖--沉入水底 沙子--沉入水底 食用油--浮在水面 一、填空题。 1、水没有（ ）、没有（ ）、没有固定的（ ）。 2、水资源匮乏，我们要（ ）用水，（ ）水资源。 二、判断题。 1、水是取之不尽，用之不绝的。我们可以随意浪费。（ ） 2、我们可以用眼睛判断水和白醋。 （ ） 3、我们可以用鼻子闻水和白醋。 （ ） 三、简答题。 1、说一说，水的用途有哪些？ 颜色 气味 形状 节约 爱护 × × √ 答：洗衣服、做饭、洗澡、游泳、浇花、工业用水、农业用水等。 一、填空题 1.空气是一种没有（ ）、没有（ ）、没有固定（ ）的（ ）。 2.我们玩的皮球里面装的是（ ）。 二、判断题 1.空气是透明的液体。 （ ） 2.空气没有固定的形状。 （ ） 3.空气是看不见、摸不着的气体。（ ） 颜色 气味 形状 气体 空气 × √ √ 一、填空题： 1、有些（ ）能够溶解在水里，例如：（ ）和（ ）。 2、红糖溶解在水里，用（ ）看，水是（ ）色的，用（ ）尝，水是（ ）的。 二、判断题： 1、白糖放到水里搅拌后看不见了，说明白糖可以溶解在水里。（ ） 2.不知道的液体可以直接尝一尝来辨别。（ ） 三、举例说说生活中的溶解现象。（至少两例） 物质 白糖 食盐 眼睛 红 舌头 甜 √ × 答：1.用洗衣粉洗衣服。 2.炒菜加入食盐。 达标检测 一、填空题 1、有些物质很难溶解在水里，例如：（ ）和（