第三课 第一框 贯彻新发展理念（课件PPT）- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治必修2经济与社会（统编版2019 浙江专版）

第二单元　 经济发展与社会进步 第三课 我国的经济发展 本课地位与课标要求 　　本课属于习近平新时代中国特色社会主义经济思想中关于经济发展部分的主要内容，在本册教材中处于基础地位。涉及的主要内容是贯彻新发展理念和推动高质量发展。 [课标要求] 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，理解高质量发展的地位以及如何推动高质量发展，评析经济发展中践行社会责任的实例 本课内容与知识逻辑 　　第一框“贯彻新发展理念”，讲述以人民为中心的发展思想、新发展理念等基础理论。第二框“推动高质量发展”，阐明如何以新发展理念为指导，推动经济高质量发展。 [知识逻辑] 理论(指导思想)——实践(现实载体)，以人民为中心的发展思想和新发展理念是推动高质量发展的行动指南，推动高质量发展是贯彻新发展理念的现实载体和表现，二者密不可分、相互印证 目题逐解(一)——坚持以人民为中心的发展思想 目题逐解(二)——坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 01 02 目录 目录 第一框　贯彻新发展理念 目题逐解(一)——坚持以人民为中心的发展思想 主干知识的理解、识记 1．内涵 含义 就要维护人民 ，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享 要求 发展目的 发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对________的需要，努力促进人的全面发展 根本利益 美好生活 要求 发展动力/主体 发展依靠人民，就是要把 作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业 发展 趋势 发展成果由 共享，就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势 续表 人民 人民 2．地位/原因：人民性是马克思主义的本质属性。以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了________ 的立场观点方法，确立了新发展理念必须始终坚持的 。  微点拨 人民至上 基本原则 基础小题的训练、评价 一、澄清微点的判断题 (1)社会主义发展的本质特征是增进民生福祉。(　 ) 提示：×　社会主义发展的本质特征是以人民为中心，增进民生福祉是发展的根本目的。 (2)坚持以人民为中心的发展思想，就是做到发展为了人民。(　 ) 提示：×　坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 (3)让教育发展成果更多、更公平地惠及全民，主要体现了发展依靠人民，自觉拜人民为师。(　 ) 提示：×　让教育发展成果更多、更公平地惠及全民，主要体现了发展为了人民，发展成果由人民共享。 (4)坚持以人民为中心的发展思想，就是要满足人民的一切需求，实现全体人民同步富裕。(　 ) 提示：×　“满足人民的一切需求”说法错误，且应是实现全体人民共同富裕。 (5)党坚持以人民为中心的发展思想是为了保持我国经济持续增长和稳定发展，理顺了党的自身利益和人民利益的关系。(　 ) 提示：×　党坚持以人民为中心的发展思想确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则，要求做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 二、教材资料的发掘题 1．(教材P32“探究与分享”印证题)为解决青年人、低收入者等群体的住房困难问题，政府通过给予土地、财税等政策支持，引导多主体投资、多渠道供给，大力发展保障性租赁住房，并禁止其上市销售或变相销售。发展保障性租赁住房(　 ) A．维护了公平透明的市场秩序 B．引导资源流向效率更高的领域 C．保障和改善民生、增进民生福祉 D．体现了与民生相关的商品不能由市场调节 答案：C　 解析：政府通过给予土地、财税等政策支持，引导多主体投资、多渠道供给，大力发展保障性租赁住房，并禁止其上市销售或变相销售，说明发展保障性租赁住房旨在保障和改善民生、增进民生福祉，C当选；发展保障性租赁住房有利于缓解住房租赁市场结构性供给不足的矛盾，有利于解决青年人、低收入者等群体的住房困难问题，并没有体现引导资源流向效率更高的领域，也与维护市场秩序无关，A、B不当选；与民生息息相关的重要服务不能完全由市场调节，D不当选。 2．(教材P33“探究与分享”印证题)2022年11月，文化和旅游部等14部门印发《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》，明确指出推动公共营地建设，扩大公共营地规模，提升服务质量；鼓励支持经营性营地规范建设，提高露营产品品质。材料说明(　 ) ①我国政府坚持以人民为中心的发展思想　 ②推动