内容正文:
综合探究
践行社会责任 促进社会进步
----[探究活动目标]-------------------
1.结合劳动、创业、经营等问题情境,能够正确认识岗位劳动、创新发展的价值,能够清晰了解自主创业者应该具备的基本素质;能够对劳动、创业、经营中的不同价值观作出正确判断与合理选择;能够弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,树立正确的就业创业观,乐于承担社会责任,养成尊重劳动、热爱劳动、勇于创新的品质。
2.结合与家庭、学校、社区有关的生产和消费情境,能够正确辨别与评价绿色生产和绿色消费行为;能够提出符合绿色生产和绿色消费要求的可行性建议;能够树立正确的消费观,坚持简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。
3.结合与乡村振兴和全体人民共同富裕有关的问题,能够正确分析我国取得减贫历史性成就的具体措施,理解脱贫攻坚精神的内涵;能够结合具体情况提出推进乡村振兴和实现全体人民共同富裕的建议,能够树立正确的财富观和致富观,培养奋斗精神、自力更生的精神和乐于助人的品质。
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探究一 弘扬劳动精神与投身创新创业
活动意图:本探究活动一方面启示我们要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神,提倡通过诚实劳动来实现人生的梦想,改变自己的命运,为我国经济社会发展汇聚强大正能量。另一方面让我们认识到我国已进入高质量发展阶段,高质量发展呼唤企业家精神,需要企业家将工匠精神注入全产业链条的各个环节,从而帮助企业实现转型升级,推动我国经济发展实现新的飞跃。
整理“思维线”(建模答题思维和答题路径)
1.弘扬劳动精神
原因 地位 劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力
劳模 劳动模范是民族的精英、人民的楷模,是中华人民共和国的功臣,以实际行动诠释了人民具有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神(民族精神)
原因 劳动 ①劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释;②中华民族是勤于劳动、善于创造的民族,劳动创造使我们拥有了历史的辉煌和今天的成就;③劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣;④劳动是财富的源泉,任何收入归根结底都来自劳动创造
续表
措施 精神 弘扬劳模精神(爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献)、劳动精神(崇尚、热爱、辛勤、诚实劳动)、工匠精神(执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越),弘扬劳动最光荣、最崇高、最美丽的社会风尚,树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观
力行 要立足本职岗位诚实劳动、踏实劳动、勤勉劳动,在平凡的工作岗位干出不平凡的业绩,全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富
续表
2.创新创业
(1)国家:激发和保护企业家精神,鼓励更多社会主体投身创新创业。
(2)企业
具备素质 持续创新能力(最重要的能力);较强的风险承担能力;卓越的判断能力和决策能力; 决定创业能否成功的卓越的组织、指挥和协调能力
遵守法律、道德 必须遵守法律、法规+遵守社会公德、商业道德+诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责任
兼顾 既要追求经济效益,又要承担社会责任,坚持经济效益和社会效益的统一
追溯“命题源”(由教材悟命题导向和答题规范)
1.(教材P57探究问题)结合材料,分别谈谈对劳模精神、劳动精神和工匠精神的认识。
品答案·强化规范表达
示例:爱劳动,是对每一个人提出的要求。劳动是人类的本质活动,劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣,所以每一个人都应该热爱劳动。做劳模,是说无论从事哪一种行业,从事哪一种劳动,都要爱岗敬业、踏实劳动、勤勉劳动、诚实劳动。
树匠心,就是要有工匠精神,对技术精益求精,对产品追求品质,把追求工匠精神当作一种荣耀和责任。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。(此题具有开放性,学生可结合劳动模范的先进事迹,谈谈自己对劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神的感受,在学习小组或全班进行交流)
2.(教材P58探究问题)专家强调材料中的观点的理由是什么?搜集材料,谈谈创业者还应该具备哪些素质。
品答案·强化规范表达
示例:创新能力、承担风险能力、判断能力、决策能力、组织能力、指挥能力和协调能力等对于创业者来说都非常重要。在企业发展的不同时期、当企业面临不同困难时,会对创业者提出不同的要求。只有在各方面或某一方面具备较强能力的创业者才能带领企业抓住机遇、克服困难、得到发