第二课 第二框 尊重知识产权(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修2法律与生活(统编版2019)

2023-10-12
| 53页
| 390人阅读
| 4人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

尊重知识产权 第二框 NO.1 强化预习效果/高度凝炼的教材需精读 01 02 目 录 NO.2 提升课堂质量/议题式教学激活思维 2 目题一 保护创作——著作权 [预读教材] 1.知识产权 含义 知识产权是权利人依法就作品、发明创造等_________或者商标、__________等工商业标记享有的_________权利,包括著作权、专利权、商标权等 作用 保护知识产权是促进___________的重要法律机制 智力成果 地理标志 专有性 创新发展 2.著作权 (1)含义:著作权是知识产权的重要种类,是指权利人针对__________依法享有的支配和获取______的权利。 特定作品 利益 (2)内容 著 作 权 著作人身权 _________、署名权、________、保护作品完整权[注解1] 著作财产权 复制权、______权、改编权、翻译权、________、信息网络传播权…… 发表权 修改权 发行 表演权 (3)法律保障 ①著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人______使用著作权人的作品,就可能构成______。[注解2] 许可 侵权 ②作品发表权和著作财产权的保护期限 著作权主体  保护期限 保护期届满 自然人 作者有生之年加_____后50年 作品进入公共领域,任何人都可以_____使用,但作者的署名权、_______和保护作品完整权仍受法律保护 法人或者非法人组织 发表权的保护期是作品_________后50年;著作财产权的保护期是作品______后50年,但作品自创作完成后50年内________的,法律不再保护 去世 创作完成 发表 未发表 免费 修改权 [助解教材] [注解1] 名词解释——修改权 修改,通常是对已完成的作品形式进行改变的行为,既包括由于作者思想观点和情感倾向的改变而导致的对作品形式的改变,也包括在思想与情感不变的前提下对纯表现形式的改变,还包括局部的或全部的修改。修改权属于著作人身权,没有保护期限的限制。 [注解2] 名师微点——常见的不受著作权法保护的对象 (1)依法禁止出版、传播的作品。 (2)不适用著作权法保护的对象:法律、法规,国家机关的决议、决定、命令和其他属于立法、行政、司法性质的文件及官方正式译文,时事新闻。 (3)欠缺作品实质要件的对象,如历法、通用数表、通用表格和公式等。 目题二 激励创新——专利权  [预读教材]  1.含义 专利权是权利人就特定的___________依法在规定期限内享有的________。 2.重要性 专利权是维护发明人或者________的利益、激励__________的重要手段。 发明创造 专有权 设计人 科技创新 3.取得 申请 发明人或者设计人______发明创造后,可以向国家知识产权局申请专利 授权 国家知识产权局经过______,认为该申请符合条件的,则颁发_________,授予专利权 保护 他人未经专利权人_______,不得实施专利权人享有专利的发明创造[注解] 完成 审查 专利证书 同意 4.类型 专利有三种:发明、实用新型和外观设计。前两种专利是针对__________的,发明专利的________要求高于实用新型专利。外观设计专利则与__________无关,仅涉及产品设计的_________。 5.保护期限 (1)发明专利的保护期为___年,实用新型专利的保护期为___年,外观设计专利的保护期为___年,均自申请日起计算。 (2)保护期满以后,这些发明创造就进入公共领域,任何人都可以______使用。 技术创新 创造性 实用技术 美观效果 20 10 15 免费 [助解教材] [注解] 知识拓展——专利保护与商业秘密保护的区别   专利保护 商业秘密保护 产生方式 必须通过申请,由国家授权后才受法律保护 既不需申请,更无须授权 财产性质 具有完全财产权,权利人具有独占性,未经专利人许可,他人不得使用 若干权利人可以同时享有同一项商业秘密 保护期限 有 无 保护方式 主要采取技术公开和限制使用的方式 采取保密措施,严格控制知悉范围 目题三 点石成金——商标权 [预读教材]  1.商标 含义 商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或服务_______的标志 表现 商标表现为文字、______等形式,体现的是经营者在商品或者服务上的_____ 价值 经营者______良好,其商标往往具有巨大的价值 相区别 图案 信誉 信誉 2.注册商标 含义 经营者向国家知识产权局商标局提出_____并获得_____的商标为注册商标 条件 ①任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的______,包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等,

资源预览图

第二课 第二框 尊重知识产权(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修2法律与生活(统编版2019)
1
第二课 第二框 尊重知识产权(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修2法律与生活(统编版2019)
2
第二课 第二框 尊重知识产权(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修2法律与生活(统编版2019)
3
第二课 第二框 尊重知识产权(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修2法律与生活(统编版2019)
4
第二课 第二框 尊重知识产权(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修2法律与生活(统编版2019)
5
第二课 第二框 尊重知识产权(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修2法律与生活(统编版2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。