1～4 单元（含方程式）月考-【备课无忧】2023-2024学年九年级化学上册同步优质课件（人教版）

阶段性考试（2023.10） 一、单选题 1．下列变化中都生成水，其中属于分解反应的是（    ） A．氢气+氧化铜铜+水 B．氧气+氢气水 C．碳酸水+二氧化碳 D．酒精+氧气水+二氧化碳 2．生活中的下列变化，不涉及化学变化的是（ ） A．铁锅生锈 B．牛奶变酸 C．葡萄酿酒 D．冰雪融化 3．下列物质在空气中燃烧的现象，描述正确的是（ ） A．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 B．红磷在空气中燃烧，放出热量，生成大量白色烟雾 C．木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳 D．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体 4．下列实验操作正确的是（ ） A． 检查气密性 B． 倾倒液体 C． 氧气验满 D． 液体读数 5．下列物质中，属于混合物的是：（ ） A．冰水混合物 B．铁水 C．澄清石灰水 D．高锰酸钾 6．某同学用量筒量取液体。量筒放平稳且面对刻度线，初次读数视线与凹液面的最低点齐平，读数为12mL；倒出部分液体后，仰视液面读数为6mL。则该同学倒出液体的体积是（ ） A．大于6mL B．等于6mL C．小于6mL D．无法确定 7．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ） A． B． C． D． 8．已知：的离子核外有28个电子，其相对原子质量为65，则一个X原子中所含微粒总数为（ ） A．93 B．95 C．60 D．65 9．元素观和微粒观是化学核心观念。下列说法不正确的是（ ） A．构成物质的粒子有分子、原子和离子 B．质子数相同的粒子不一定是同种元素 C．化学变化前后原子的种类一定不变 D．原子最外层电子数小于4的原子一定都是金属原子 10．科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。结合图示，有关砷的说法正确的是（ ）  A．砷元素的元素符号为，是一种金属元素 B．砷原子核内中子数为33 C．砷的相对原子质量为 D．砷原子核外共有4个电子层，参加化学反应时易得电子 11．蜡烛（足量）在如图1所示的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化（如图2所示）。下列判断中正确的是（ ） A．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B．蜡烛熄灭后瓶内气体只有二氧化碳气体 C．蜡烛熄灭是因为氧气被完全消耗完了 D．瓶中氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 二、不定项（只有一个或两个正确选项） 12．下列图像中，不能正确反映对应变化关系的是（ ） A．  表示用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气 B．    表示实验室用氯酸钾固体和二氧化锰固体混合制取氧气 C．  表示加热一定量的高锰酸钾固体 D．  表示在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶 13．下列各图中●和○分别表示两种不同的原子，其中能表示纯净物的是（ ） A．   B．  C．   D．   14．下列有关催化剂的说法中错误的是（ ） A．硫酸铜溶液也可以做过氧化氢溶液制取氧气的催化剂 B．不同的化学反应，可能用到同一种催化剂 C．加入二氧化锰可以增大过氧化氢制氧气的产量 D．催化剂能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后不发生改变 15．为了完成2060年实现碳中和的目标，我们应积极探寻二氧化碳的转化方法。下图是将二氧化碳高效转化为甲醇的微观过程（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质），关于该过程说法中，正确的是（ ） A.生成物为混合物 B．反应前后元素的种类发生改变 C．此反应属于分解反应 D．四种物质都是由分子构成的 16．某兴趣小组设计下图装置“测量空气中氧气体积分数”。按图装入药品、连好仪器。将锥形瓶底部放入60℃热水中，白磷很快被引燃，燃烧结束待锥形瓶冷却到室温后，把注射器针头穿透橡皮塞。（白磷着火点40℃，硫酸铜溶液能与五氧化二磷反应）下列关于该实验错误的是（ ） A．注射器里的硫酸铜溶液会自动流入锥形瓶中 B．燃烧结束未冷却至室温就读数，会使测量结果偏高 C．本实验还可以证明空气中含有稀有气体 D．此装置的优点之一是燃烧产生的五氧化二磷被硫酸铜吸收，不污染环境 17．下列化学知识的归纳和总结均不正确的是（   ） A．鉴别物质的方法 B．重要化学史 酱油和食醋——闻气味 氮气和二氧化碳——用燃着的木条 拉瓦锡——通过实验研究空气成分 门捷列夫——编制元素周期表 C．仪器的使用 D．化学与生活 烧杯加热——应垫陶土网 试管洗净——管口向上正放在试管架上 食品包装中充氮气——防腐 氧气用于医疗急救——供给呼吸 18.空气是宝贵的资源，请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。 (1)从分类