期末综合探究题专项训练-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步课堂（统编版）

期末综合探究题专项训练 1.阅读材料，回答问题。(14分) 为庆祝中国共产党第二十次全国代表大会的胜利召开，某校七年级(5)班开展“请党 放心，强国有我”主题班会，班主任老师鼓励同学们在各方面努力做更好的自己，以优异的 成绩、昂杨的精神向党献礼。班会分三部分进行： 第一部分学习篇 为国争光，首先需要学好知识，做个有文化的人。中华文化博大精深，有很多有关学 习的名言警句，对我们有很大启发。班主任老师收集了以下名言警句，要求同学们按举例 写出名言警句所蕴含的有关学习的道理。 名言警句 蕴含有关学习的道理 君子博学而日参省乎己，则知 例：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 明而行无过矣 为学须先立志 ① 工欲善其事，必先利其器 ② 独学而无友，则孤陋而寡闻 ③ 活到老，学到老 ① (1)请写出表格中名言警句所蕴含的学习道理。(4分) 第二部分成长篇 我们在注重学习的同时，也要注意身心健康。班主任老师介绍了以下一位同学的烦 恼，请同学们帮忙化解。 小丽是一个皮肤黝黑，个子矮小但多才多艺的女孩。在小学时，她并未在意自己的长 相，喜欢唱歌的她经常参加一些活动，还在市里举行的演讲比赛中获得了一等奖，那时的 小丽非常自信。但随着年龄增长，特别是到了初中，班里许多女同学皮肤白皙、亭亭玉立， 而自己却皮肤黑黑的，像一只“丑小鸭”。在这种情绪的笼罩下，她整日郁郁寡欢，学习成 绩也逐渐下滑，变得越来越自卑了。 (2)如果让你为小丽进行心理辅导，你会运用哪些知识劝说小丽做更好的自己？(4分) 第三部分梦想篇 班会课最后，班主任播放了歌曲《孤勇者》，介绍了歌曲背后的故事。这首歌讲述的是 平凡英雄为存活下去不得不战的故事，这是作词人唐恬的真实写照，她29岁时得知自己 患癌后写下了要完成的梦想，然后积极治疗，最终战胜病魔。歌词中蕴涵着勇气、热血和 抚慰、治愈，这些情感使得这首歌让很多人产生共鸣。 (3)结合材料，思考我们应如何确立和实现个人的梦想。(6分) 学霸之路始于《学霸》 43 份学霸智慧课堂道德与法治七年级上册 2.阅读材料，回答问题。(16分) 友谊是人生永远的话题。某中学开展了以“认识友谊呵护友谊”为主题的探究活 动，请你参与并完成相关问题。 【认识友谊特征】 小莉与小芬是从小玩到大的好朋友，进入中学以后，小莉数学方面的优势很明显，总 是帮助小芬释疑解惑；小芬的英语成绩更突出，但是却不帮助小莉。时间久了，两人渐行 渐远，关系逐渐生疏… (1)说一说：小莉和小芬之间友谊的破裂，体现了友谊的哪一特质？(2分) 【感受友谊力量】 小云是班上的宣传委员，总是在早读课上， 小明同学是个“撒谎精”，请假撒谎、查作业 花几分钟朗诵古诗词。好朋友小龙原本对诗词搬谎、逃课撒谎…没人愿意和他做同桌。自从 歌赋不感兴趣，后来觉得小云的朗诵非常有韵 老师安排“三好学生”小杰和小明做同桌以后，慢 味，慢慢地也开始明诵古诗词了… 慢地，小明“辙谎”的次数减少了… A:小云与小龙的故事体现了友谊的哪一力量？ B:小明的故事，说明朋友对我们有什么作用？ (2)填一填：请你运用所学知识，完成上述表格中的问题。(4分) 【应对友情危机】 小瑞与小方是同桌，也是无话不说的好朋友。这一天，小瑞发现自己告诉小方的一个 “小秘密”正在班级微信群里传播。小瑞当众质问小方，小方赶忙道歉，承认是自己说出去 的… 对于小瑞应该如何处理与小方的关系，同学们纷纷发表自己的观点。 甲：结束友谊，当众痛骂对方一顿。 乙：接受道歉，原谅朋友所有过错。 (3)辩一辩：你是否赞同上述同学的观点？请说明理由。(7分) 【慎重结交网友】 2022年9月21日，光明网报道：近期，针对未成年人实施的电信网络诈骗犯罪增多， 湖北就发生了800多例未成年人被骗案件。其中大多是因为“网络好友”免费送游戏装 备、送网站VP等网络陷阱。警方郑重提醒：慎重结交网友！ (4)谈一谈：你觉得未成年人应该如何做到“慎重结交网友”？(3分) 44 学霸之路始于《学霸》 …期末综合探究题专项训练 3.阅读材料，回答问题。(10分) 道德与法治课上，同学们围绕“亲情之爱”的话题进行了交流和探讨。 【探寻缘由】 有关孝亲敬长的法律规定 “孝”字缘起 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有蟾养 “孝”字源于中国古代的甲骨文，距今已 扶助父母的义务。 有3000多年的历史，其原义为“奉先思孝”。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父 儒家道统认为“孝”是百行之首，《论语》载： 母负有赡养，扶助和保护的义务。 “孝弟也者，其为仁之本与！”孝道是中华民族 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡 的两大基本传统道德行为准则之一。 养人应当履行… (1)根据以上两则材料分析：我们为什么要“孝亲敬长”？(4分) 【品味亲情】 上个周末，我亲手