8.1第1课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征(概念课—逐点理清式教学)(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中数学必修第二册(人教A版2019)

2024-02-16
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BUSINESS POWERPOINT 第八章|立体几何初步 1.利用实物模型、计算机软件等观察空间图形,认识棱柱、棱锥、棱台的结构特征. 2.能运用棱柱、棱锥、棱台的结构特征描述现实生活中简单物体的结构. 课时目标 8.1 基本立体图形 第 1 课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 (概念课—逐点理清式教学) 1 2 目 录 3 逐点清(一) 棱柱的结构特征 逐点清(二) 棱 锥 逐点清(三) 棱 台 4 逐点清(四) 空间几何体的平面展开图 3 [多维度理解] 1.空间几何体的定义 空间中的物体都占据着空间的一部分,如果只考虑这些物体的______和______,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来的__________就叫做空间几何体. 逐点清(一) 棱柱的结构特征 形状 大小 空间图形 2.多面体、旋转体 多面体 一般地,由若干个__________围成的几何体叫做多面体.围成多面体的各个多边形叫做多面体的___;两个面的_______叫做多面体的棱;棱与棱的_______叫做多面体的顶点 旋转体 一条平面曲线(包括直线)绕它所在平面内的一条_______旋转所形成的_______叫做旋转面,封闭的旋转面围成的_______叫做旋转体.这条定直线叫做旋转体的____ 平面多边形 面 公共边 公共点 定直线 曲面 几何体 轴 3.棱柱的结构特征 定义 一般地,有两个面_________,其余各面都是________,并且相邻两个四边形的公共边都_________,由这些面所围成的多面体叫做棱柱 图示及相关概念 如图可记作:棱柱ABCDEF- A′B′C′D′E′F′ 底面(底):两个互相______的面;侧面:其余各面;侧棱:相邻侧面的_______;顶点:侧面与底面的______ ______ 分类 按底面多边形的边数分:三棱柱、四棱柱… 互相平行 四边形 互相平行 平行 公共边 公共 顶点 4.几种特殊的棱柱 直棱柱:侧棱______于底面的棱柱(如图①③); 斜棱柱:侧棱不垂直于底面的棱柱(如图②④); 正棱柱:底面是__________的直棱柱(如图③); 平行六面体:底面是_____________的四棱柱(如图④). 垂直 正多边形 平行四边形 微点助解 (1)棱柱的结构特征包括两个方面 一是面,二是棱.棱柱的面共有两种:第一种是底面,上、下共两个底面而且是平行且全等的;第二种是侧面,几棱柱就有几个侧面,相邻侧面的公共边即侧棱都是平行的.它的棱也有两种,一种是侧棱,另一种就是底面上的边. (2)常见的几种四棱柱之间的转化关系 [细微点练明] 1.下面多面体中,是棱柱的有 (  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 答案:D 2.(多选)满足如图所示的几何体,以下说法正确的是(  ) A.该几何体是一个多面体 B.该几何体有9条棱,5个顶点 C.该几何体有7个面 D.该几何体是旋转体 答案:AB 3.(多选)下列关于棱柱的说法正确的是 (  ) A.所有的面都是平行四边形 B.每一个面都不会是三角形 C.两底面平行,并且各侧棱也平行 D.被平面截成的两部分可以都是棱柱 答案:CD  解析:A错误,棱柱的底面不一定是平行四边形;B错误,棱柱的底面可以是三角形;C正确,由棱柱的定义易知;D正确,棱柱可以被平行于底面的平面截成两个棱柱. 4.(多选)下列关于棱柱的说法正确的是 (  ) A.所有的棱柱两个底面都平行 B.所有的棱柱一定有两个面互相平行,其余各面都是四边形,每相邻两个四边形的公共边互相平行 C.有两个面互相平行,其余各面都是四边形的几何体一定是棱柱 D.棱柱至少有五个面 答案:ABD  [多维度理解] 逐点清(二) 棱 锥 定义 一般地,有一个面是_______,其余各面都是有一个公共顶点的_______,由这些面所围成的多面体叫做棱锥 图示及相关 概念 如图可记作:棱锥S-ABCD 底面(底):__________; 侧面:有公共顶点的各个_________; 侧棱:相邻侧面的________; 顶点:各侧面的__________ 分类 按底面多边形的边数分:三棱锥、四棱锥…,其中三棱锥又叫_______.底面是__________,并且顶点与底面中心的连线______于底面的棱锥叫做正棱锥 多边形 三角形 多边形面 三角形面 公共边 公共顶点 四面体 正多边形 垂直 [细微点练明] 1.(多选)下列几何体中是棱锥的为 (  ) 答案:BCD  解析:根据棱锥的定义,B、C、D中的几何体是棱锥,A中的几何体不是棱锥. 2.下列棱锥有6个面的是 (  ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.五棱锥 D.六棱锥 答案:C 3.若一个正棱锥的各棱长和底面边长均相

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8.1第1课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征(概念课—逐点理清式教学)(课件PPT)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中数学必修第二册(人教A版2019)
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