（专项练习篇）第三单元：分数的实际应用专项练习-2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列（原卷版+解析版）沪教版

1 / 4 2023-2024 学年四年级数学上册典型例题系列 第三单元：分数的实际应用专项练习（原卷版） 1．一个西瓜，哥哥吃了 2 8 ，还剩下这个西瓜的几分之几？ 2．一根铁丝用去了它的 1 5 ，还剩下几分之几？ 3．小米妈妈买了一箱的橙子，里面一共有 35 个，小米妈妈拿其中的 2 5 给小米拿 去跟楼下的小朋友分享，请问还剩多少个橙子？ 4．三年一班的图书角里有 54 本图书，其中 2 9 是寓言故事，绘图本是寓言故事书 的一半，请问绘图本有几本？ 5．妈妈买了 20 个桔子，拿出其中的 2 4给邻居黄阿姨，妈妈还剩多少个桔子？ 6．妈妈给小军 10 元钱，买一支钢笔用去 2 5 ，买一个笔记本用去 3 5 ，钢笔和笔记 本哪个贵一些？ 2 / 4 7．有两根同样长的铁丝，第一根用去了 1 4 ，第二根用去了 1 5 ，哪一根铁丝用去 的多？哪一根铁丝剩下的多？ 8．李明把一根绳子平均分成 5段，再把每一段平均分成 3段，则每一小段是这 根绳子的几分之几？ 9．学校足球队有 45 人，其中 3 5 是男生， 2 5 是女生。男生和女生各有多少人？ 10．爸爸买了一个西瓜，小明把西瓜平均切成了 10 块，他吃了 3块，爸爸吃的 块数是小明的 2倍，爸爸吃了这个西瓜的几分之几？ 11．新华小学举办了“品读中华诗词，传承家国情怀”活动。一共有 81 名学生 参加活动，其中男生占参加活动人数的 5 9。参加活动的男生有多少人？ 12．图书角有 42 本图书。其中 1 6 是科技书， 3 7 是故事书，科技书和故事书各有 多少本？ 3 / 4 13．一块布做上衣用去它的 4 9，做裤子用去它的 3 9。做上衣和裤子共用去几分之 几？ 14．妈妈买了一盒巧克力，姐姐和弟弟都吃了这盒巧克力的 3 8，这盒巧克力还剩 几分之几没吃？ 15．一个三层书架，第一层有 14 本书，第二层书的本数是第一层的 4倍，第三 层书的本数是第二层的 2 7。 （1）第二层书有多少本书？ （2）第三层有多少本书？ 16．一根长 15 米的绳子，用去了它的 2 3，用去了多少米？ 17．三年（1）班同学举行迎元旦趣味运动会，参加踢毽子的有 15 人，参加跳绳 的人数是踢毽子的 2倍，参加滚铁环的人数是踢毽子的 3 5 。 （1）参加跳绳的有多少人？ （2）参加滚铁环的有多少人？ 4 / 4 18．一根 18 米长的铁丝，用去全长的 2 9 ，用去多少米？ 19．一块巧克力，亮亮吃了 1 10 ，妈妈吃了 3 10 ，还剩几分之几没吃？ 20．一个蛋糕，姐姐吃了 3 8，弟弟吃了 1 8 ，他们俩一共吃了这个蛋糕的几分之几？ 还剩几分之几？ 2023-2024学年四年级数学上册典型例题系列 第三单元：分数的实际应用专项练习（原卷版） 1．一个西瓜，哥哥吃了，还剩下这个西瓜的几分之几？ 2．一根铁丝用去了它的，还剩下几分之几？ 3．小米妈妈买了一箱的橙子，里面一共有35个，小米妈妈拿其中的给小米拿去跟楼下的小朋友分享，请问还剩多少个橙子？ 4．三年一班的图书角里有54本图书，其中是寓言故事，绘图本是寓言故事书的一半，请问绘图本有几本？ 5．妈妈买了20个桔子，拿出其中的给邻居黄阿姨，妈妈还剩多少个桔子？ 6．妈妈给小军10元钱，买一支钢笔用去，买一个笔记本用去，钢笔和笔记本哪个贵一些？ 7．有两根同样长的铁丝，第一根用去了，第二根用去了，哪一根铁丝用去的多？哪一根铁丝剩下的多？ 8．李明把一根绳子平均分成5段，再把每一段平均分成3段，则每一小段是这根绳子的几分之几？ 9．学校足球队有45人，其中是男生，是女生。男生和女生各有多少人？ 10．爸爸买了一个西瓜，小明把西瓜平均切成了10块，他吃了3块，爸爸吃的块数是小明的2倍，爸爸吃了这个西瓜的几分之几？ 11．新华小学举办了“品读中华诗词，传承家国情怀”活动。一共有81名学生参加活动，其中男生占参加活动人数的。参加活动的男生有多少人？ 12．图书角有42本图书。其中是科技书，是故事书，科技书和故事书各有多少本？ 13．一块布做上衣用去它的，做裤子用去它的。做上衣和裤子共用去几分之几？ 14．妈妈买了一盒巧克力，姐姐和弟弟都吃了这盒巧克力的，这盒巧克力还剩几分之几没吃？ 15．一个三层书架，第一层有14本书，第二层书的本数是第一层的4倍，第三层书的本数是第二层的。 （1）第二层书有多少本书？ （2）第三层有多少本书？ 16．一根长15米的绳子，用去了它的，用去了多少米？ 17．三年（1）班同学举行迎元旦趣味运动会，参加踢毽子的有15人，参加跳绳的人数是踢毽子的2倍，参加滚铁环的人数是踢毽子的。 （1）参加跳绳的有多少人？ （2）参加滚铁环的有多少人？ 18．一根18米长的铁丝，用去全长的，用去多少