内容正文:
重庆八中2023—2024学年度(上)高二年级第一次月考历史试题
(试卷满分:100分 考试时间:75分钟)
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中只有 一项是符合题目要求的。)
1. 史诗是文化传承与保护的最初形式之一。目前已知的人类最早的史诗大约出现于公元前4千年,描写了乌鲁克统治者和神灵斗争、追求人类永生的英雄事迹,集中表现和颂扬了为民谋福利的思想和英雄行为。该史诗是( )
A. 《罗摩衍那》 B. 《奥德赛》 C. 《摩诃婆罗多》 D. 《吉尔伽美什》
2. 伯利克里时期,雅典民众法庭法官总数多达六千人,法官每年从公民中抽签产生,伯利克里还促使雅典引入了日薪制度,每召开一天会议人们便可获得两个奥波勒斯(大约在公元前425 年后涨为三个奥波勒斯)。由此可见,在雅典的司法实践中( )
A. 职业法官拥有审判权 B. 司法审判程序较为完整
C. 公民直接行使司法权 D. 所有人利益受到维护
3. 斯芬克斯是古埃及、亚述、波斯、希腊等地的神话中都存在的形象,古埃及地区的斯芬克斯是长有翅膀的雄性怪物,象征着高贵,亚述、波斯的斯芬克斯是长着翅膀的公牛还戴有皇冠,而希腊的斯芬克斯则是雌性的邪恶之物,代表着神的惩罚。各地不同 的斯芬克斯形象反映出( )
A. 文化现象在交流中嬗变 B. 古代世界文明多元一体的特征
C. 地理环境决定文化特点 D. 西亚欧洲与埃及文明一脉相承
4. 演说是古代希腊的政治活动中不可或缺的部分。罗马人占领希腊以后,一批按照雅典模式设立的希腊修辞学校出现在亚平宁半岛。这些学校专门培养以演说为职业的雄辩家,上层阶级的子弟普遍到这里接受修辞训练,演说术在罗马流行起来。到了公元前1 世纪,拉丁修辞学校才取代了其主导地位。希腊修辞学校在罗马的出现说明了( )
A. 希腊各城邦文化的优越 B. 两大文明之间的互鉴
C. 希腊文化对罗马的影响 D. 拉丁修辞学校的来源
5. 下图为古代世界某个帝国鼎盛时期疆域示意图(阴影部分)。该帝国( )
A. 开启了希腊化时代 B. 具备系统完整的法律体系
C. 传播了阿拉伯数字 D. 加快了印刷术的西传进程
6. 中世纪的西欧,如果一个国王侵犯了封臣的权利,封臣们也可联合起来反对他。封臣们组成国王的议事会,国王应按照议事会的劝告行事。如果封臣们觉得国王滥用他的权力,可以对他进行劝告或阻拦。据此可知当时的西欧( )
A. 国王权力形同虚设 B. 中央集权较为艰难
C. 王权居于教权之下 D. 君臣之间地位平等
7. 欧洲中世纪后期,随着庄园主的奢侈品消费增加,他们便开始把劳役地租转化为货币地租,以增加自己的货币收入,不少庄园主开始把庄园的农产品大量投入市场销售, 以提高经济收益。这一现象( )
A. 导致了封建领主的衰落 B. 标志着资本主义经济的萌芽
C. 有助于改善农奴的处境 D. 解放了农奴的人身依附关系
8. 中古时期,西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁判”。11世纪初,随着西欧城市的兴起,城市中的商人开始选出仲裁人,并依据“萌芽性的商法”进行审判,逐渐形成了市民法庭。这反映出( )
A. 裁决审判逐渐世俗化 B. 人文主义精神的复兴与传播
C. 教会特权逐渐被打破 D. 自然法的精神在发展与普及
9. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出,非洲文化与外界相互影响,这种相互影响就其程度而言,远远大于南北美洲或澳大利亚与外界所可能有的相互影响。这说明( )
A. 非洲文明受外界文明影响最多 B. 南北美洲和澳大利亚文明相对落后
C. 文明交融与地理环境密切相关 D. 非洲积极吸收借鉴世界的先进文明
10. 自7 世纪起,日本全面学习中国,使日本在政治、经济、文化各个方面都打下了唐文 化的烙印,故这一时期被称作“唐风时代”。这说明( )
A. 日本逐渐进入了奴隶制社会 B. 日本对先进文化的学习全面且深刻
C. 中华文化圈在此基础上形成 D. 日本文化遭受外来文化的严重侵蚀
11. 下面左图是郑和航海路线图,右图是新航路开辟示意图。根据两幅图能得出正确历史结论是( )
A. 郑和航行规模大于新航路开辟的航行规模
B. 中西远洋航行都得益于国际劳动分工细化
C. 新航路开辟拉开了大航海时代的序幕
D. 郑和航行一定程度为开辟新航路奠基
12. 1496年,英国国王亨利七世派遣约翰·卡伯特朝大西洋北部航行,英国人向北航行的目的,就是寻找到通往中国的东北航道和西北航道。对此现象解释合理的是( )
A. 东西方传统航路已被隔断 B. 欧洲商业危机急需得到解决
C. 英国欲开辟最短的欧亚航线 D. 西、葡贸易垄断面临着挑战
13. 下图所示为1510—1650 年英国南部小麦、羊毛价值指数