第四章 免疫调节（知识清单）-2023-2024学年高二生物期中考点大串讲（人教版2019选择性必修1）

第四章 免疫调节 免疫调节 第1节　免疫系统的组成和功能 1．免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质。（P66） 2．抗体由核糖体产生，化学本质是蛋白质。（P68） 3．皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，这两道防线属于非特异性免疫，特点是：人人生来就有，不针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。 第三道防线属于特异性免疫，特点是：机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗原起作用。（P69） 4．免疫系统的三大功能是免疫防御、免疫自稳和免疫监视，其中免疫防御是免疫系统最基本的功能。（P69） 第2节　特异性免疫 1．体液免疫基本过程示意图。（P72） 2．当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。（P73） 3．结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞。所以，当病毒或一些寄生细菌侵入机体细胞时，就靠细胞免疫。（P73） 4．细胞免疫基本过程示意图。（P73） 5．神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子（如神经递质、激素和细胞因子等），这些信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质分子，不同受体的结构各异，因此信号分子与受体的结合具有特异性。（P74） 第3节　免疫失调 1．已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引起组织损伤或功能紊乱的免疫反应，这样的免疫反应称为过敏反应。引起过敏反应的抗原物质叫作过敏原。（P77） 2．有些人在接触过敏原时，在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗体。这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞（如肥大细胞）的表面。当相同的过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放出组胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。（P77） 3．如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。常见的自身免疫病有类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。（P78） 4．人类免疫缺陷病毒（简称HIV）能够攻击人体的免疫系统，主要侵染辅助性T细胞。（P79“思考·讨论”） 5．艾滋病的传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播。（P80） 第4节　免疫学的应用 1．疫苗（vaccine）通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。（P82） 2．每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。（P84） 3．免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率，给需要进行器官移植的患者带来了希望。然而，除了存在免疫排斥的问题，供体器官短缺也是世界各国在器官移植方面普遍存在的问题。（P84） 4．免疫学在临床实践上的应用，除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗。（P85） 1.免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等，是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。 2. 细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，因此，这些细胞统称为抗原呈递细胞。 3.机体产生的专门应对抗原的蛋白质，称为抗体。一种抗体只能与一种抗原结合。 4.免疫系统包括免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大基本功能。 5.免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认病原体的。 6. 细胞活化需要两个信号的刺激，此外，还需要细胞因子的作用。 .当 细胞活化后，就开始增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆 细胞。随7.后浆细胞产生并分泌抗体。 8.当再接触同种抗原时，记忆 细胞能迅速增殖、分化，产生浆细胞，浆细胞快速产生大量抗体。 9.被病原体感染的宿主细胞膜表面的某些分子会发生变化，细胞毒性 细胞能识别变化的信号。 10.在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性 细胞等参与细胞毒性 细胞的活化过程。 11.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子（如神经递质、激素和细胞因子等），信号分子与受体的结合具有特异性。 12.当免疫机能受损或异常，机体正常的功能会发生紊乱，如过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病等。 13.在过敏原的刺激下， 细胞会活化产生抗体。这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。 14.自身免疫病是免疫系统对自身成分发生反应，对组织和器官造成损伤并出现症状。 15. 是引起艾滋病的病原体，主要攻击辅助性 细胞。 16.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。 17.器官移植的成败，主要取决于供者与受者的 是否