第20章 电与磁-【优+学案】2023-2024学年九年级全一册物理课时通（人教版）潍坊专用

优*学案·课时通心 第二十章出 第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场 通怎处 知识点2磁场 4.(诸城校级月考)关于磁场和磁感线，以下 知识点1 磁现象 说法错误的是() 1.(2022·柳州中考)从小石块和铁屑的混合 A.磁体周围存在着磁感线 物中快速分离出铁屑，最合适的工具 B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的 是( C.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出 A.磁体 B.镊子 发，回到S极的 C.筷子 D.放大镜 D.磁场中，小磁针静止时北极所指的方向 2.有两个外形完全相同的铁棒甲、乙，为了判 为该点磁场的方向 断它们有无磁性，将甲水平悬挂起来，然后 5.下列各图能正确描述两个磁极间的磁感线 手持乙的一端靠近甲的一端，发现它们相 分布的是( 互吸引.如图所示，则( A.甲、乙一定都有磁性 B.甲、乙一定都没有磁性 D 6.在“探究蹄形磁体周围磁场”的实验中，老 C.甲、乙至少一个有磁性 师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上 D.甲、乙靠近的两端一定是异名磁极 一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排 3.为了得出条形磁体的磁性两端强、中间弱 列起来.对实验中有关现象的分析，不正确 的特性，某同学设计了以下四个实验（如图 的是() 所示)，不能达到目的的是( A.撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显 示出来 7 B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体 C.轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻 璃板分离 A.将甲实验中的条形磁体平移靠近三颗小 D.铁屑与玻璃板分离后，在磁力作用下有 铁球 序排列 B.将乙实验中的两根条形磁体相互平移 7.如图所示是两磁极间磁感线的分布图.请 靠近 在图中用字母标出磁极的名称，并标出小 C.将丙实验中的条形磁体从挂有铁块的弹 磁针的N极。 簧测力计下向右移动 D.将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁 体提起 113 #九年级物理（全）·RJ潍坊专用 心优计学案·课时通 知识点3地磁场 B.A棒没有磁性，C棒有磁性 8.宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了 C.A棒可能有磁性，也可能没有磁性 地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常 D.C棒可能有磁性，也可能没有磁性 微偏东，不全南也.”图中符合上述说法的 12.(2022·广州中考) 乙 甲 是( 放在条形磁体周围 条形磁体门 地理北极 地理北极 地理北极 地理北极 的小磁针静止时如 赤首 图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针 的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针 B D 是() 通配力 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 9.(多选)关于磁场和磁感线，下列说法正确 13.如图所示，两根完全相同的铁块A和B, 如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来： 的是( A.将小磁针放在地球周围某一空间，若小 如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下 来.此现象说明( 磁针静止时偏离南北方向，说明这个空 间存在磁场 A.A、B都是磁体 B.A、B都不是磁体 B.磁极间的相互作用都是通过磁场来发 C.A是磁体，B不是磁体 生的 D.A不是磁体，B是磁体 C.物理学中，把小磁针静止时S极所指的 14.如图所示，根据放在两个磁极间小磁针的 方向规定为该点磁场的方向 D.磁体的磁感线从磁体的N极出来，回到 指向，标出两个磁极的名称及a、b两条磁 磁体的S极 感线的方向. 10.指南针是我国四大发明之一，东汉学者王 充在《论衡》中记载为“司南之杓，投之于 地，其柢指南”，如图所示，将司南放在水 平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向 通香养 南方.司南长柄所指方向是( A,地理南极，地磁北极 15.磁体间力的作用是通过 B.地理南极，地磁南极 发生的.如图所示是用 C.地理北极，地磁北极 来描绘某一磁体周围磁场的 D.地理北极，地磁南极 部分磁感线.由磁感线的分 11.已知A、B、C三个钢棒中B棒有磁性，把 布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 它们悬挂静止后位置如图所示，那么下列 (选填“强”或“弱”)，若在b点放 推断正确的是( ) 置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静 A.A棒有磁性，C棒没 止时，其N极指向 (选填“P”或 有磁性 “Q”)处. 优*学案·课时通心 第二十章出 第2节 电生磁 通基秘 A.通电螺线管的左端为N极 B.通电螺线管外A点 知识点1电流的磁效应 的磁场方向向右 1.如图甲、乙、丙所示，探究的实验叫 C.小磁针N极指向左 实验.对比甲、乙两图，可以 D.小磁针S极指向左 说明 对比甲、丙两图，可以说明 通能力 这种现 5.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂 象叫做 实验中小磁针 起来，然后给导线通上如图所示的电流，请 的作用是 你想一想会发生的现象( ) 触接 触接 A.通电螺线管转动，直至A 端指向南，B端指向北 B.通电螺线管转动，直至B 甲通