8.1世界文化的多样性（课件＋视频）-【精彩课堂】2023-2024学年高二政治《哲学与文化》优选新课件（统编版必修4）

文化的民族性与多样性 单击此处添加文本 学习目标 1.政治认同：描述民族文化的作用、体现形式，体会价值观是民族文化的核心和灵魂，认同本民族文化，坚定文化自信。 2.科学精神：结合有关实例，阐释文化具有多样性，懂得只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。结合现实生活中的典型事例，分析说明如何面对文化的多样性，感悟我们尊重差异，理解个性，促进人类文明繁荣进步的正确性。 3.公共参与：立足生活实践践行尊重文化多样性要求。 2 视频导入新课 杭州亚运会以“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”为目标。品析杭州亚运会的设计与建设，杭州亚运会场馆及活动的文化创意从何而来？ 3 自主学习 中 国 风 1、民族文化的地位、产生、作用、核心与灵魂、 表现形式分别是什么？ 2、文化多样性的地位、形成原因？ 3、为什么要尊重文化多样性？ 4、怎样尊重文化多样性？ 4 奔放的新加坡空姐 有板有眼的越南空姐 传统的朝鲜空姐 妖娆的泰国空姐 大气的俄罗斯空姐 中国特色的中国空姐 中国民族节日 西方民族节日 圣诞节 复活节 感恩节 万圣节 中国民族节日 回族：开斋节 傣族：泼水节 苗族：苗年 布依族：查白歌节 四川乐山大佛 泰姬陵 复活节岛石人像 古罗马竞技场 建于4500年前的埃及金字塔 万里长城 宙斯神殿 古巴比伦空中花园 1. 民族文化的地位： 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 区分：vs中华文化是中华民族独特的精神标识 民族文化 中华民族文化与 世界其他国家、 其他民族文化的区别； 中国56个民族， 每种民族文化各有特色； 对外 对内 民族文化的两种理解 一、文化的民族性（侧重于独具特色） 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时，也都或多或少融合借鉴了其他民族的文化。 历史发展 人民智慧 借鉴融合其他民族文化 “唐装”是我国独具特色的服饰，是根据清代对襟马褂为雏形，加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。 2. 民族文化的产生： 一、文化的民族性（侧重于独具特色） 3. 民族文化的作用 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 【比较】精神支柱-- 精神火炬-- 精神根基-- 爱国主义 民族精神 民族文化≠传统文化 4. 民族文化的核心和灵魂 价值观是民族文化的核心和灵魂。 民族文化的核心和灵魂：价值观 俄罗斯：崇尚爱国主义、强国主义的价值观。 中国：崇尚社会主义核心价值观。 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可 的核心价值观。（第六课第一框） 意大利：热爱生活、自由浪漫的价值观。 美国：崇尚自由的个人主义价值观。 知识拓展 　生产方式 民族文化 　生活方式 　思维方式 　民族服饰、 文学艺术 民居建筑、 风俗习惯等 民族节日 文化遗产 …… 5. 民族文化的表现形式 20 1.文化多样性的含义和形成 (1)地位：文化多样性表征文化存在的丰富程度。 （2）形成原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。 【社会实践的丰富性决定文化的多样性】 注意：文化多样性（内容）≠文化多元化（性质） *多样性强调内容的丰富;多元化强调性质的不同（有先进性的、落后的；社会主义的、资本主义的等） *民族文化的发展要坚持指导思想一元化，核心价值观一元化，同时尊重文化的多样性。 二、文化的多样性（侧重于求同存异） 3、为什么要尊重文化多样性？ （1）地位:文化多样性表征文化存在的丰富程度。 （2）文化多样性的意义: ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。 ②不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。 （1）面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。(美人之美) （2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。(各美其美，美美与共) （3）相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。(天下大同) 提示：①各国文化无优劣之分。 ②认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重。 一花独放不是春 百花齐放春满园 4、怎样尊重文化的多样性？ 比较文化的民族性与文化的多样性 文化的民族性 文化的多样性 区别 表现 民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面 不同国家和民族的文化各具特色 原因 民族文化