6.1 细胞的增殖-【同步培优练】 2023-2024学年高一生物上学期课后进阶提升练（2019人教版必修1）

6.1 细胞的增殖 ( 核心知识梳理 ) 一、细胞增殖与细胞周期 1．细胞增殖 (1)概念：细胞通过 增加细胞数量的过程。 (2)过程：包括 和 两个连续的过程。 (3)意义：是生物体 的基础。 2．细胞周期 (1)条件： 的细胞。 (2)时间： 时开始，到 时为止。 (3)两个阶段：包括 和 ， 占整个细胞周期的90%～95%。 二、植物细胞的有丝分裂 时期 图像 特征 分裂间期 ①完成 的复制和 的合成 ②细胞有适度的 前期 ①染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为 ② 逐渐解体， 逐渐消失 ③从细胞两极发出纺锤丝，形成 中期 ①每条染色体的着丝粒两侧，都有 附着在上面 ②纺锤丝牵引着 ，使每条染色体的着丝粒排列在 上 后期 ① 分裂， 分开，成为两条染色体 ②子染色体在纺锤丝的牵引下移向 末期 ①染色体变成 ， 消失 ② 出现，形成两个新的细胞核 ③在赤道板的位置出现 ，逐渐扩展形成 一、动物细胞的有丝分裂 1．动植物细胞有丝分裂的区别 时期 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 间期 无 的倍增(低等植物细胞除外) 倍增 前期 发出 ，形成纺锤体 发 出 ，形成纺锤体 末期 扩展为细胞壁，分割细胞质 向内凹陷，缢裂细胞质 　　 2.有丝分裂的特征和意义 (1)特征：将亲代细胞的 经过复制(关键是DNA的复制)之后，精确地 到两个子细胞中。 (2)意义：由于染色体上有遗传物质 因而在细胞的亲代和子代之间保持了 的稳定性。 二、无丝分裂 (1)特点：分裂过程中没有出现 和 的变化。 (2)过程： ①细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个 ②整个细胞从中部缢裂成两部分，形成 。 (3)实例：蛙的 的无丝分裂。 三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1．实验原理 (1)高等植物根尖、芽尖的 细胞能进行有丝分裂。 (2)在高倍显微镜下观察各个时期细胞内 的存在状态，就可以判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期。 (3)细胞核内的染色体容易被 (如甲紫溶液)着色。 2．实验步骤 ( 课后培优练 级练 ) 1．（2022春·甘肃张掖·高一统考期末）多细胞生物的生长，除了依靠细胞数目的增多，还依靠细胞体积的增大。下列关于细胞体积的说法正确的是（    ） A．不同生物细胞体积大小相差很大 B．细胞体积越大相对表面积越大，物质运输效率越低 C．细胞不能无限长大的原因之一是细胞核能控制的范围是有限的 D．细胞越小越有利于与外界的物质交换，因此细胞越小越好 2．（2022春·四川成都·高一四川省成都市新都一中校联考期末）下列有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的说法，错误的是（    ） A．NaOH进入琼脂块的速率取决于琼脂块的大小 B．实验中用不同大小的琼脂块模拟了不同大小的细胞 C．边长1cm的琼脂块比边长2cm的琼脂块的相对表面积大 D．NaOH扩散的体积占整个琼脂块的体积可表示物质运输效率 3．（2022秋·福建泉州·高一统考期末）结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列叙述错误的是（    ） A．线粒体中嵴的形成为酶提供了大量附着位点 B．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带氧 C．染色质螺旋形成染色体，有利于细胞分裂时遗传物质准确分配 D．卵细胞体积较大，有利于提高与周围环境进行物质交换的效率 4．（2022秋·云南红河·高一校考期末）如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是 （　　）    A．①主要由DNA 和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态 B．②与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和