第三课 把握世界的规律 选择题专练-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

2023-10-11
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哲学第三课 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(2022秋·河北石家庄·高二河北师范大学附属中学校考开学考试)长三角一体化发展要求进一步加强城际互联互通,湖苏沪城际铁路是长三角轨道交通圈的重要组成部分,预计2024年建成通车。该铁路建成运营后,将进一步拉近上海与湖州的时空距离,从而推动长三角地区更高质量的发展。这启示我们要(   ) ①正确发挥主观能动性,建立自在事物的联系 ②立足关键部分,实现各要素功能的最大化 ③重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展 ④树立全局观念,实现整体功能大于部分功能之和 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.(2021秋·河北沧州·高三沧州市一中校考阶段练习)发酵是红茶加工过程中的关键工序,是通过一系列生化反应,使绿叶变为红色,并产生香气的主要过程。发酵过程中的温度、湿度、时间和通氧量是红茶外形色泽、汤色、香气、滋味等特有品质形成的重要因素。由此可知(    ) ①发酵是各个因素相互作用,共同完成的过程 ②发酵是客观事物与外界因素偶然关联的过程 ③红茶品质与发酵中各种条件的变化有因果关系 ④红茶加工中的发酵是自在事物之间的本质联系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2021秋·河北保定·高二顺平县中学校考阶段练习)目前,浙江省正有序推进“整体智治”,即运用数字化思维和技术,全方位、系统性重塑党政机关治理的体制机制、组织流程,整体提升治理能力和治理绩效。这一举措是(     ) ①系统观念在党政机关治理中的创造性运用 ②省域经济社会发展的决定性步骤 ③对以往治理模式和治理方法的辩证否定 ④对系统优化方法的合理超越 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2023春·河北衡水·高三河北衡水中学校考阶段练习)“玉米的祖先”——野生玉米“大刍草”蛋白含量是现代玉米的3倍多,对我国而言每提高玉米蛋白含量1个百分点就相当于少进口800万吨大豆,但野生玉米人工驯化过程中丢失了控制玉米高蛋白的基因。我国科学家经过十年反复实验,成功找回并克隆了首个丢失的主效基因THP9,使玉米蛋白含量接近翻倍,提高了营养价值。对此理解正确的是(   ) ①控制玉米高蛋白含量的基因丢失是降低其营养价值的关键 ②没有科学家十年的实验就找不到提高玉米蛋白含量的方法 ③科学家经过研究建立起了现代玉米与大刍草之间的联系 ④“野生祖先”遗传变异引入优质作物促进了其功能的改良 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2023春·高二校考单元测试)2022年11月1日,梦天实验舱与中国空间站组合体实现精准对接,再次完美上演“万里穿针”神技。技术团队特别定制了交会对接任务故障预案,选定影响最大的系统故障作为顶事件,再将造成系统故障的原因逐级分解为中间事件,直至把不能或不需要分解的基本事件作为底事件,自上而下,逐层分析系统失效可能原因,并开展了大量预演预判和试验验证工作,降低风险。“万里穿针”神技的背后,该技术团队(   ) ①基于预判,建立系统失效可能原因与结果的联系 ②依据事物发生发展的内在规律,预判事故引发的条件 ③运用分析与综合的思维方法,找出系统的薄弱环节和潜在故障 ④追求超前思维的探索性,确保故障预测止于预想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2022秋·河北石家庄·高二校考阶段练习)公路修到家门口,“晴天一身土、雨天一身泥”成为历史,广大农民群众“出门水泥路、抬脚上客车”;高铁网络不断延伸,早上在西安吃泡馍、中午到成都吃火锅变为现实。这十年,中国交通驶入高质量发展的快车道,基础设施建设日新月异,运输服务能力、品质和效率大幅提升,实现了从“走得了”到“走得好”的转变。由此可见(   ) ①人们可以通过实践调整事物原有的联系,建立新的联系 ②人为事物的联系比自在事物的联系更复杂、更高级 ③人们充分发挥主观能动性能够克服客观条件的制约 ④人类社会出行方式的变化和发展具有客观物质性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2023·河北·校联考二模)疫情防治、安全生产、环境保护,基层治理中常能见到部门协同联动产生“1+1>2”的效能,但也存在“不等式”中的协同治理短板。 “1+1≈1+1”部门间协同程度不高,各干各的,“五指分散不成拳”。 “1+1<2”,部门间协同效率低下,“一个部门干,剩下部门看”。 “1≠1”,部门协同权责不对等,推动工作缺乏抓手,牵头部门成“头疼部门”。 针对以上短板,要实现协同治理“1+1>2”应该(   ) ①立足部分服务整体,激发管理主体活力 ②抓住主流,发挥牵头部门中枢协调作用 ③坚持系统优化,统筹协调各部门工作 ④克服本位主义,树立正确的价值观 A.①②

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