精品解析：江西省宜春市宜丰县宜丰中学2023-2024学年高一10月月考生物试题

2023-2024（上）江西省宜丰中学高一10月月考生物试卷 一、单选题（该部分共有30小题，每小题1分，共计30分，每小题只有一个选项最符合题意。） 1. 从1665年英国科学家罗伯特·胡克发现细胞到1839年细胞学说的建立，经过了170多年。在这期间，科学家对动、植物细胞进行了广泛的研究。下列关于细胞学说及建立过程的相关叙述，错误的是（　　） A. 胡克利用显微镜发现并命名了细胞，但观察到的是死细胞 B. 一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 C. 魏尔肖认为所有的细胞都来源于先前存在的细胞 D. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 2. 下列事实或证据不支持细胞是生命活动基本单位的是（ ） A. 熊猫的发育离不开细胞的分裂和分化 B. 离体线粒体在一定条件下能产生CO2 C. 变形虫能进行运动和分裂 D. 缩手反射需要不同的神经元共同参与完成 3. 下列对病毒的描述错误的是（ ） A. 专门寄生在动物细胞内的病毒被称作噬菌体 B. 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内 C. 病毒没有细胞结构 D. 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 4. “野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”以下与此相关的描述错误的是（ ） A. “野池”是由无机环境及生物群落组成的生态系统 B. “野池”里所有的植物组成了一个种群 C. “蜻蜓”与“蒲”具有的生命系统结构层次不完全相同 D. “野池”中最基本的生命系统是细胞 5. 下图表示生命系统中的部分结构层次。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中结构对应的层次从简单到复杂依次为甲、乙、丁、丙、戊 B. 绿色开花植物中不存在图丁对应的结构层次 C. 生命系统的结构层次中都不包含空气、水分等无机环境 D. 组成戊的细胞与甲细胞之间具有差异性，但无统一性 6. 下面①~⑤是高一（1）班小明使用显微镜观察时的几个步骤，在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙，其正确的操作步骤是（　　） ①转动粗准焦螺旋    ②调节光圈   ③转动细准焦螺旋④转动转换器       ⑤向右上方移动标本  ⑥向左下方移动标本 A. ①→②→③→④ B. ⑤→④→②→③ C. ⑥→④→②→③ D. ④→③→②→⑥ 7. 甲图中①～④表示显微镜的镜头，乙和丙分别表示视野内的物像。下列有关叙述错误的是（ ） A. 要使物像放大倍数最大，应选择甲图中的②③组合 B. 转动转换器将镜头④换成③后，可调节细准焦螺旋使物像清晰 C. 观察到乙图视野内的物像，则载玻片上的实物应为“6＞9” D. 换用高倍物镜使乙放大为丙，丙视野的亮度比乙亮 8. 下列微生物中属于原核生物的是（ ） ①大肠杆菌 ②曲霉 ③发菜 ④酵母菌 ⑤乳酸菌⑥噬菌体 ⑦链霉菌 A. ①②④⑥ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①③⑤⑦ 9. 下列对细胞相关叙述，错误的是（ ） A. 原核细胞的拟核中有裸露的环状DNA分子 B. 原核生物都是单细胞生物，真核生物既有单细胞也有多细胞 C. 真核细胞中有多种细胞器，原核细胞中只有核糖体一种细胞器 D. 没有叶绿体的细胞不能进行光合作用 10. 下列关于细胞结构的叙述，错误的是（ ） A. 蓝细菌与变形虫在结构上的根本区别是前者营养方式为自养，后者营养方式为异养 B. 大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞质膜、细胞质(核糖体)、拟核及相同类型的遗传物质等 C. 蓝细菌细胞能进行光合作用，不是因为其具有叶绿体 D. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性， 从而阐明了生物界的统一性 11. 下列关于元素的说法正确的是（ ） A. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是O，因此说明生物界与非生物界具有统一性 B. 细胞中不存在无机自然界中没有的特殊元素 C. 人、动物与植物所含的化学元素的种类和含量差异很大 D. 组成细胞的元素大多以离子形式存在 12. 生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同。请据图分析下列叙述不正确的是（ ） A. 若III代表蛋白质，I代表糖类和核酸，则II可代表脂质 B. 细胞干重中含量最多的化合物是III C. IV和V分别代表水和无机盐 D. 干旱环境下的植物细胞含量最多的化合物是II 13. 显色反应常被用于检测生物组织中的化合物，下列有关检测实验错误的是（ ） A. 用斐林试剂检测蔗糖，水浴加热后可观察到砖红色沉淀 B. 斐林试剂的乙液经稀释后可作为双缩脲试剂