精品解析：云南省下关第一中学2023-2024学年高一上学期10月月考政治试题

下关一中教育集团2023-2024学年高一年级上学期段考(一)思想政治试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第Ⅰ卷第1页至第7页，第Ⅱ卷第7页至第8页，考试结束后请将本试卷和答题卡一并交回 满分100分。考试用时90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共60分) 注意事项: 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号在试题卷上作答无效。 一．选择题(本大题共30小题.每小题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 1. 下列不属于原始社会生产力特点的是 A. 人们的生产经验很少，劳动技能很低 B. 在生产劳动中，主要使用石器工具 C. 人们在生产劳动中，必须共同劳动、相互协作 D. 劳动对象也非常有限 2. 下列对原始人所生活社会发展时期的社会管理表述正确的是（ ） ①氏族内部没有人压迫人的现象，大家共同劳动 ②一切大事都在议事会上由全体氏族成员共同讨论决定 ③人们通过氏族议事会管理集体事务，等级制度已经出现 ④氏族长依靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部问题 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 3. 原始社会末期，伴随着犁的发明和犁耕技术的使用，农业生产效率大幅提高，产品不断丰富。伴随着农业生产力的发展，原始社会也慢慢解体。原始社会解体过程（ ） ①是个体劳动取代共同劳动的过程②是生产发展基础上贫富差距缩小的过程 ③是私有制基础上阶级分化的过程④是社会生产力与生产关系相适应的过程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 关于原始社会的解体和国家产生的演进过程，下列传导正确的是（ ） A. 生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B. 生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 C. 私有制产生→生产力发展→阶级产生→国家产生 D. 阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 5. 下图是封建社会金字塔式的等级制度。根据图示判断，形成封建等级制度的决定因素是（ ） A. “君权神授”的思想 B. 帝王拥有至高无上的权力 C. 封建社会的宗法制度 D. 封建土地所有制 6. 封建制生产关系代替奴隶制生产关系，是生产力发展的必然结果，也促进了社会生产的发展。相比奴隶制，封建制生产关系之所以能促进生产发展，主要原因在于（ ） ①农民阶级占有基本生产资料，有了自己的劳动工具 ②农民阶级有一定的人身自由，能够比较自主地劳动 ③地主阶级凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主 ④农民劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 唐诗《观祈雨》有云：“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。”该诗生动形象地描述了封建社会的社会现象。在封建社会，统治阶级不顾劳动人民疾苦，终年贪图享乐、醉生梦死，而农民不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役、干杂务。材料表明（ ） ①地主阶级凭借对土地的占有剥削和奴役农民 ②地主阶级占有绝大部分土地，完全占有农民 ③农民能留下很大一部分劳动成果归自己支配 ④地主阶级和农民阶级是封建社会的两个对立阶级 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件即（ ） ①资本家占有一切生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值 ②失去生产资料的劳动者出卖自己的劳动力,受雇于资本家 ③要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 ④要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. 在资本主义发展史上,“羊吃人”的圈地运动、血迹斑斑的奴隶贸易、对印第安人的奴役、对亚洲进行的鸦片贸易等罪恶的历史事实说明( ) ①对外掠夺是资本家发财致富的唯一源泉 ②资本主义生产关系一开始就不适应生产力的发展 ③资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西 ④资本主义生产关系迅速发展所需要的基本条件是依靠暴力和掠夺实现的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 马克思在《资本论》中写道：“原来的货币占有者作为资本家，昂首前行；劳动力占有者作为他的工人，尾随于后。一个笑容满面，雄心勃勃；一个战战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己的皮一样，只有一个前途——让人家来鞣。"由此可推出，在资本主义社会里（ ） ①资本家无偿占有工人创造的全部价值 ②资本家和工人是一对不可调和的矛盾 ③雇佣工人失去了生产资料和人身自由 ④工人阶级深受资本家剥削日益贫困化 A. ①③ B.