内容正文:
2023年秋季第一次学情调研卷
九年级历史(部编版)》
注意事项:
1.本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2,本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效
选择题(共20小题,20分)
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。请将该选项在答题卡中正确填涂。
L.“尼罗河就像一根天然的纽带,把整个演域地区连接成一个稳定、有效的整体。”诞生于尼罗河流域的古
代文明是
A.古印度
B.古埃及
C.古巴比伦
D.中国
2.金字塔是古埃及法老的陵基。古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔,之后,金字塔越修越小,这说明古
埃及
)
A.王权逐渐衰落
B.经济得到发展
C.文明从未间断
D.人口逐渐减少
3时控观念是历史学科五大核心素养之一。对下面地图所示文明的表述正确的是
尼微
A.诞生于长江黄河流域
B雅利安人在此建立了种姓制度
C.是欧洲文明的发源地
D,较为完整的成文法典诞生于此
4.(汉谟拉比法典》中,第215至240条是关于劳动,报酬、工具和责任事故的追究的内容,第241至277条
是关于租赁牲畜,船只以及佣工和报酬的内容。这反映出古巴比伦
A.农业生产发达
B.实行君主专制制度C.注重保护奴隶利益D.商品经济活跃
5.杰里·本特利认为:“雅利安人没有建立庞大的政府组织,但是他们创建了一个明确的社会等级。实际
上,他们的社会等级制度以某种方式维持了社会秩序和稳定。”该“社会等级制度”指的是
A.君主专制制度
B.种姓制度
C.民主政治
D.科举考试制度
6.“公元前6一前5世纪,东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中…一个人在恒河边思
考人与神的关系。”“在恒河边思考人与神的关系”指的是
(
A释迦牟尼创立佛教
B.孔子创立儒家学派C.苏格拉底探讨美德
D.凯撒编制儒略历
7.下列人物中,有资格参加雅典公民大会的是
选项
名字
性别
身份
年龄
A
艾琳
女
家庭主妇
35
B
乔治
男
学生
6
麦伦
男
斯巴达商人
40
0
安德鲁
男
公民
38
8“历史学家一般把亚历山大和他的后继者统治的时代称为希腊化时代
个希腊的文化传统超越希腊
本土向更广阔的世界传播的时代。”材料说明亚历山大东征
A.是以和平的方式进行交流
B掠夺了大量不义的财富
C.促进了希腊文化向外传播
D.强迫东方接受希腊文化
9.陆着对外征服战争的结束,罗马社会阶级关系发生了重大变化,政治斗争异常尖锐复杂。统治阶级内部
不同政治势力从各自的立场和利益出发,设计了解决罗马社会矛盾的种种方案。最终成为平民代言人
的是
A.元老院
B.保民官
C.公民大会
D.庄园法庭
10.“他不用君主的称号,而白称为元首',即首席长老和国家第一公民。”“他”是
A.屋大维
B.凯撒
C.所巴达克
D.亚历山大
11.小历同学在进行探究性学习时搜集了如下图片。据此判断,他学习的主题是
A.世界古代文学成就
B.东西方文明的交流C.希腊罗马建筑艺术、D.古代亚非雕塑成就
12.“罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就,又发扬光大,丰宿充实了希腊文化形式,并形成自己的
特点。”材料说明罗马
()
A.继承并创新希酷艺术
B.完全承袭希腊艺术
C,艺术成就十分的丰富
D.重视自身法制建设
13.某宗教提出“一个上帝”即“全能上帝”的教义,把耶酥作为他们的“教世主”。该宗教
A.建于公元前6世纪
B.提倡人人平等的理念
C涎生于尼罗河流域
D.4世纪末成为罗马国教
14.“封君在向封臣赐地并赋予其一定的义务的同时,也将土地上的统治权一并下放给了封臣,它使土地所
有权和政治统治权浑然一体,构成西欧社会的领主权。"材料说明封君封臣制度
()
A.封君完全控制封臣
B.以土地封赐为纽带C,封君封臣地位平等
D.封臣必须信仰佛教
15.“是统治者与被统治者的结合体,同时也是一个地方政府。”材料说明庄园
A是一个独立的经济单位
B.促进了城市的兴起
C.是一个独立的政治单位
D.大力推行民主政治
16.一份庄园法庭的档案记录中写道:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的利益,
判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要罚款。该记录说明庄园法庭
()
A起着维护庄园公共秩序的作用
B.开庭地点不固定
C.维护领主的利益
D.法庭审判过程中只依据成文法
17.“城市居民这种低下的地位不利于城市工商业的发展,所以许多城市向封建主黩买自由,建立自由城
市。”材料说明自由城市建立的原因是
A.农业的发展
B.金钱赎买需要
C.工商业的发展
D.武装斗争的条件
18.某同学在进行探究性学习时制作了如下知识卡片。据此判断他探究的主题是
兴起:12世纪
权利:免赋税特权司法特权,教有自主权