5.1身边的国家机构-【优课堂】2023-2024学年六年级道德与法治上册精美课件（统编版）

第五课 国家机构有哪些 第1课时 身边的国家机构 第三单元 我们的国家机构 1.知道国家机构的概念，明确宪法是确定国家机构的最高法律依据。 2.能够初步辨析身边的国家机构，学会区分中央国家机关和地方国家机关。 3.在探究学习中感受国家机构对我们生活的保障作用。 教学目标 ONE 国家机构概念 你最熟悉的学校部门是哪个部门？ 它是做什么的？ 探究分享 你最熟的学校部门是哪个部门？它是做什么的？ 多个部门的协同合作 国家的正常运转也需要多个“部门” 来进行协调合作 小 大 指国家机构 学 校长室 德育工作 教学常规 后勤管理 德育处 教导处 总务处 学校结构图 学校正常开展教学 探究分享 我们的学校设有负责教学、德育的部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证学校的教育教学活动能够顺利开展。同样道理，国家的正常运转也需要通过多个“部门”来实现，从国家的角度，准确地说，部门应该是国家机构，我们的生活离不开国家机构的保障。 “国家机构” 是国家机关的统称 我们的生活也离不开国家机构的保障 国家的正常运转离不开国家机构的保障 重点归纳 国家机构是国家机关的统称。国家的正常运转离不开国家机构的保障，我们的生活也离不开国家机构的保障。 过渡：尤其是我们需要办理一些“卡”的时候，就需要去一些特定的国家机构，我们来看几张大家熟悉的“卡”。 身边的国家机构 我们的学校设有负责教学、德育的部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证学校的教育教学活动能够顺利开展。同样道理，国家的正常运转需要通过国家机构实现，我们的生活也离不开国家机构的保障。 重点归纳 TWO 国家机构的确定标准 视频：身边的国家机构 探究分享 路过国家监察委员会 去医院看望生病的李阿姨 到银行取钱 去派出所办理身份证 到民政局咨询老年优待证办理事宜 星期六，小丽和爸爸妈妈起去办事，过了非常充实的一天。判断一下，他们提到的这些单位哪些属于国家机构。 探究分享 10 THREE 国家机构的划分 我每天上学要经过市法院。 我家住在离区政府不远的小区。 我知道监察委员会在________________。 我们学校每学期都请市检察院的叔叔给我们讲法律知识。 我爸爸的工作单位是市人民代表大会常务委员会。 活动园 课堂上，同学们一起交流自己知道的国家机构。你知道自已所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院吗? 探究分享 活动：深度探究宪法目录——学生小组讨论 即中央人民政府 你知道“全国” “中央”“地方”的区别吗？ 探究分享 过渡：同学们都有自己的看法，我们来一起看一看。 中央国家机关 地方国家机关 国家机构 国务院 （中央人民政府） 全国人民代表大会 地方人民代表大会 在全国范围内行使职权 在所在区域内行使职权 地方人民政府 重点归纳 过渡：相信同学们对中央国家机关和地方国家机关已经有概念了，那下面我们来辨一辨，看看大家的掌握情况。 国家机构是国家机关的统称 国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院、银行、邮局等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。 重点归纳 国家机构的划分 地方国家机关 中央国家机关 国家机构概念 身边的 国家机构 是国家机关的统称 国家机构的确定标准 宪法是确定国家机构的最高法律依据 课堂小结 感谢聆听！ $$