7.2 坚持走和平发展道路（课件）-【2023新版】《习近平新时代中国特色社会主义思想》初中读本优质教学课件+教案

习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 （初中） 7.2 坚持走和平发展道路 教学目标 【核心素养】知道“一带一路”是全方位的国际合作，秉持和遵循共商、共建、共享原则，积极发展全球伙伴关系。理解中国特色大国外交内涵。知道我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。坚定道路自信，增强为世界和平与发展做贡献的责任感和使命感。 【重点难点】知道“一带一路”是全方位的国际合作，秉持和遵循共商、共建、共享原则。为什么要坚持走和平发展道路。 前 言 7.2 坚持走和平发展道路 和平与发展，是当今时代的主题，也是人类永恒的追求。“前进征程上，我们要坚持和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，继续同世界各国人民一道推动共建人类命运共同体。” 习近平在中法建交50周年大会上讲道：“拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。 中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。” 自主学习 1. 什么是“一带一路”？（P78） 2. “一带一路”产生了哪些影响？（P78） 3. “一带一路” 秉持的原则？（P78） 4. 中国是如何推进中国特色大国外交的？（P79-P82） 5. 习近平外交思想的主要内容（P82） 6. 中国为什么始终不渝走和平发展道路？（P83） 7. 如何维护世界和平？（P83） “一带一路” 1. “一带一路”联通世界 随着合作伙伴越来越多，影响力和号召力日益增强，不仅为中国的发展营造了有利的外部环境，也为促进全球共同繁荣、构建人类命运共同体奠定了坚实基础。 1. 什么是“一带一路”？（P78） 丝绸之路 经济带 2013年，习近平主席提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路重大倡议。 21 世纪 海上丝绸之路 1 共同发展和共同繁荣 “一带一路”建立在共同发展和共同繁荣的理念之上, 致力于提升沿线国家的联通水平，正在改变着沿线各国的发展面貌。 提升沿线国家联通水平 2.“一带一路”产生了哪些影响？（P78） 由中企承建的伊拉克示范学校纳杰夫省项目建设工地上，工人在捆扎钢筋。 1 共同发展和共同繁荣 通过基础设施建设来支持区域经济增长，使所有参与国都能够从合作与发展中受益; 基 础 设 施 建 设 2.“一带一路”产生了哪些影响？（P78） 这是莫桑比克首都马普托的马普托大桥（2023年8月30日摄）。超大悬索桥马普托大桥飞架天险，横跨马普托湾，该桥极大便利了马普托湾两岸交通，成为莫桑比克纵贯南北、连接南非的交通主干道的重要组成部分。 马普托大桥 1 共同发展和共同繁荣 通过联通参与全球化程度不高的地区，将资金投人那些被忽视的贫困地区，既促进它们的经济发展，又推动各国之间的友好与合作。 推动各国之间的友好与合作 2.“一带一路”产生了哪些影响？（P78） 2023年10月2日连接印度尼西亚首都雅加达与西爪哇省首府万隆的雅万高铁2日正式启用。这一在爪哇岛上跋山涉水的“钢铁巨龙”又一次擦亮了“中国高铁”这块金色名片。 雅万高铁重难点工程 资料卡片 中欧班列是往来于中国与欧洲以及“一带一路”沿线各国和地区的集装箱国际铁路联运班列。通过大力建设，中欧班列的服务能力大幅提高，在“一带一路”建设中发挥出重要作用。 2 “一带一路”为世界发展提供了机遇 “一带一路”沿线，每个国家都有自己独特的资源，每个国家都有自己独特的历史传统，每个国家都有自己独特的政治文化……各国之间彼此合作的潜力和空间都很大。因此，“一带一路”不仅是中国和周边、中国和世界的一个联通工程，也为世界发展提供了机遇。 2.“一带一路”产生了哪些影响？（P78） 2、“一带一路”产生了哪些影响？ ①随着合作伙伴越来越多，影响力和号召力日益增强，不仅为中国的发展营造了有利的外部环境，也为促进全球共同繁荣、构建人类命运共同体奠定了坚实基础。 ②“一带一路”建立在共同发展和共同繁荣的理念之上, 致力于提升沿线国家的联通水平，正在改变着沿线各国的发展面貌。 ③“一带一路”不仅是中国和周边、中国和世界的一个联通工程，也为世界发展提供了机遇。 笔 记 3. “一带一路” 秉持的原则？（P78） 共商 共建 共享，是习近平总书记倡导的全球治理观，也是“一带一路”建设的重要指导原则。 共同参与，深度对接有关国家和区域发展战略 沟通协商，充分尊重各国发展水平、经济结构、法律制度、营商环境和文化传统的差异 实现互利共赢，充分调动各方面积极性 共商 共建 共享 3. “一带一路” 秉持的原则？（P78） 中国主张沿线各国的合作必须坚持以人为本，倡导文明互鉴，展现“讲信修睦”。这种合作不仅是简单的修路