内容正文:
清华志清中学2023-2024学年度第一学期第一次月考练习
高 二 生 物 2023.10
本试卷共100分,考试时间60分钟
第一部分:选择题(共60分):
1. 神经调节的基本方式是( )
A. 刺激 B. 反射
C. 反射弧 D. 条件反射
2. 下列反射属于条件反射的是( )
A. 下落的灰尘引起的眨眼 B. 看见酸杏引起唾液分泌
C. 婴儿吃奶时的动作 D. 针刺上肢引起的缩手
3. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经遭到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( )
A 既有感觉又能运动 B. 无感觉也无收缩反应
C. 无感觉但能运动 D. 有感觉但无收缩反应
4. 2019年4月4日,弗吉尼亚大学的一项新研究证明,受损的周围神经系统能够自我修复,神经系统是由神经细胞组成的。下列关于人体神经细胞的叙述,正确的是( )
A. 神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
B. 兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递
C. 神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
D. —个神经细胞只能有一个树突
5. 神经冲动在两个神经元之间传递的过程中,以下生理活动在突触上不会发生的是( )
A. 生物膜的融合和转化 B. 离子通道的开放和关闭
C. ATP的合成和水解 D. 信号分子与突触前膜上受体的识别和结合
6. 肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白,它能阻遏乙酰胆碱释放,从而起到麻痹肌肉的作用。美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果。肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是( )
A. 抑制核糖体合成乙酰胆碱
B. 抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合
C. 抑制乙酰胆碱酯酶的活性,阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除
D. 与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合,阻止肌肉收缩
7. 图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,相关叙述正确是( )
A. 图1中I侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧
B. 图2中E突触后膜,F为突触前膜
C. 若图2中C为兴奋型神经递质,C与D结合后,突触后膜膜外电位由正变为负
D. 图2中C物质的释放必须依赖于图1中的质A
8. 5-羟色胺是一种与睡眠调控有关的兴奋性神经递质,它还与人的多种情绪状态有关。如果神经元释放5-羟色胺数量不足,将会引起抑郁症。下列叙述错误的是( )
A. 5-羟色胺与突触后膜的受体结合后,突触后膜电位发生改变
B. 5-羟色胺是小分子有机物,以主动运输的方式释放到突触间隙
C. 氯西汀可以减缓突触间隙5-羟色胺的清除,故可用于治疗抑郁症
D. 麦角酸二乙酰胺特异性阻断5-羟色胺与其受体结合,故会加重抑郁症
9. 下图中甲为红细胞,A、B、C参与人体内环境的组成。下列分析错误的是( )
A. 图中A代表组织液,可为甲提供氧气和养料
B. 血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多
C. A、B、C的pH稳态与内环境中的某些离子有关
D. 人体内的细胞与外界进行物质交换要通过内环境
10. 排尿是人和高等动物具有的一种反射,在幼儿时期不能随意控制,而成年人可以有意识地控制排尿。下列关于排尿调节叙述正确的是( )
A. 排尿反射是经后天学习建立的条件反射
B. 成年人和婴幼儿产生排尿意识的场所不同
C. 成年人控制排尿和憋尿的神经递质种类全部相同
D. 大脑皮层高级中枢可以调控脊髓的低级中枢
11. 下列有关人脑功能的说法错误的是( )
A. 语言功能是人脑特有的高级功能
B. 大脑皮层V区受损患者不能写字
C. 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
12. 科研人员在实验中观察到以下结果。
组别
实验处理
实验结果
甲
给蝌蚪饲喂甲状腺组织碎片
提前发育成“微型蛙”
乙
切除蝌蚪的甲状腺
生长发育障碍,只能长成大蝌蚪
丙
切除蝌蚪的甲状腺并及时饲喂甲状腺激素
蝌蚪正常发育为青蛙
下列叙述正确的是( )
A. 甲组实验说明甲状腺分泌甲状腺激素
B. 给乙组提供加碘食物,蝌蚪能正常发育为青蛙
C. 实验说明甲状腺激素促进动物生长发育
D. 该实验只应用减法原理研究甲状腺的作用
13. 许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵。如果取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内,就可促其产卵,这主要是利用垂体中含有的( )
A. 生长激素 B. 促性腺激素
C. 甲状腺激素 D. 促甲状腺激素
14. 大豆中含有大豆异黄酮,其分子结构与人雌性激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对大豆异黄酮的推测,不合理的是( )
A. 会引起促性腺激素分泌量增加
B. 能与人雌性激素受体特异性结合
C. 可能作用于下丘脑的雌性激素受体