内容正文:
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(2)陈胜、吴广。
三、
(3)张骞。长安。丝绸之路是古代东西方往来的13.(1)魏:刘备(刘玄德):建业。
大动脉,对中国同其他国家和地区的贸易与文化
(2)赤壁之战。
交流,起到了极大的促进作用。
(3)夷洲。
第四单元三国两晋南北朝时期:
四、
14.(1)①北民南迁,带来先进的生产技术和生产工
政权分立与民族交融
具。2增加了大量的劳动力。③南方战乱少,社
会稳定。④南方自然条件优越。⑤统治者政策
1.B
支持。
2.B【解析】南北朝的分立与隋的统一。根据材料
(2)弱化胡汉观念,促进鲜卑人对汉族文化的
并结合所学知识可知,图示内容展示了从南北朝对
认同。
峙到隋朝完成统一的政权更迭,体现出从分裂到统
【解析】(1)根据所学和材料一“天下无事,时和年
一的历史趋势,故B项正确:A、C、D三项在图片中
丰,百姓乐业,谷帛般阜,儿乎家给人足矣“可知,
不能体现,故排除。
这体现的是南方战乱少,社会稳定;根据所学可
3.C【解析】淝水之战。根据材料“4世纪末期一次
知,其他原因还有,北民南迁,带来先进的生产技
以少胜多的著名战役”并结合所学知识可知,那水
术和生产工具,并带来大量的劳动力,南方自然条
之战是发生于383年,以少胜多的战役,故C项正
件优越,统治者政策支持。
确:巨鹿之战发生于公元前208年至207年,故A
(2)结合所学可知,北魏孝文帝将鲜卑姓氏改为汉
项排除:官渡之战发生于200年,故B项排除:廊城
姓是为了学习汉族的礼法,尊常孔子,以孝治国,
之战发生在1139年,故D项排除。
提偈尊老、养老的风气,接受汉族的先进文化。同
4.D5.B6.D7.B8.A
时缓和阶级矛后,对社会经济的恢复和发展发挥
9.A【解析】《齐民要术》。根据材料“北魏贾思腿”
了积极作用,弱化胡汉观念,促进鲜卓人对汉族文
“北方农业生产的经验”并结合所学知识可知,北魏
化的认同。
时期贾思鹅的《齐民要术》,总结了西汉以来北方农
第五单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
业生产的经验,故A项正确;《农政金全书》是明代徐1.C【解析】秦朝与隋朝的制度创新。根据所学知
光启创作的农书,故排除B项:《本草纲目》是李时
识可知,秦朝创立皇帝制度、三公九卿制,隋朝建立
珍的医学著作,故排除C项:《天工开物》是明代科
科举制,两朝都实现了制度创新,故C项正确:秦朝
定都咸阳,故A项排除;秦朝没有出现盛世局面,故
学家宋应星的著作,故排除D项。
B项排除:隋朝首创科举制,故D项撸除。
10.A
2.C3.D4.C5.B6.C7.C8.C9.C
11.D【解析】根据题千,结合所学可知,祖冲之是南
中考集训
北朝时期杰出的数学家、天文学家。祖冲之运用
刘徽的方法,把圆周率精确到小数,点以后的第七
1.B【解析】根据所学和材料可知,581年到907年,
位数字,创制出当时最先进的历法《大明历》是祖
是隋唐时期,当时国家统一,经济发展,对外交往频
冲之在天文历法上的成就,D项正确:张仲景是医
繁,是繁荣与开放的时代,B项正确;夏商周是早期
学家,排除A项:贾思勰是农学家,排除B项:王羲
国家与社会变苹时期,排徐A项:秦汉时期是统一
之是书法家,排除C项。故选D项。
多民族国家的建立和巩固时期,排除C项;魏晋南
二、
北朝时期是政权分立与民族交融时期,排除D项。
12.(1)官渡之战(2)曹丕(3)西晋
故选B项
(4)西晋(5)王羲之
2.C
-3-
3.B【解析】大运河的开通。根据材料“一度承担着
(2)隋(隋朝)。洛阳。
沟通南北的重担”并结合所学知识可知,大运河以
(3)唐太宗(李世民)。“贞观之治”。
洛阳为中心,北抵源郡,南至余杭,加强了我国南北
(4)闭关锁国(闭关锁国政策)。广州。
地区政治、经济、文化的交流,故B项正确:“胡音胡四、
骑与胡妆,五十年来竟纷泊”反映的是民族交融:13.(1)魏征。武则天。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”反映的是范仲