内容正文:
17.3 电阻的测量 同步练习
一、单选题
1.(2022秋·河北邯郸·九年级统考期末)在用伏安法测未知电阻RX时(电源电压未知),如果缺少电流表或电压表,可以通过增加一个已知阻值的定值电阻R和开关来解决,如图所示中的四种方案不可行的是( )
A.B.C.D.
2.(2022秋·河北邢台·九年级统考期末)下列电路中,电源电压不变(未知),R0为阻值已知的定值电阻。则能测出未知电阻Rx阻值的电路是( )
A.只有(1) (2) B.只有(2)(3)
C.只有(1) (2) (3) D.(1) (2) (3) (4)
3.(2022秋·河北衡水·九年级期末)用“伏安法测电阻”的实验中,丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U﹣I的图象,如图甲、乙所示。对于图象的分析,以下说法错误的是( )
A.图甲是定值电阻的U﹣I图象,图乙是小灯泡的U﹣I图象
B.由图象可知,通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比
C.由乙图及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
D.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻
4.(2022秋·河北邯郸·九年级统考期末)如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,当开关S闭合后,灯L不发光,电压表指针有明显偏转.若电路中只有一处故障,对于此电路可能故障的判断,下列说法中不正确的是( )
A.灯L短路 B.灯L断路
C.滑动变阻器R2断路 D.定值电阻R1断路
二、多选题
5.(2022秋·河北石家庄·九年级统考期末)在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器能起到的作用是( )
A.保护电路
B.改变电路中的电流
C.改变被测电阻两端的电压
D.改变被测电阻的阻值
6.(2022秋·河北保定·九年级统考期末)下列实验器材使用正确的是( )
A.连接电路时,开关应处于闭合状态
B.电流表应与被测用电器串联使用
C.电压表应与被测用电器串联使用
D.“伏安法测电阻”实验时,闭合开关前,滑动变阻器应处于最大阻值处
7.(2022秋·河北保定·九年级统考期末)如图所示,是定值电阻R和小灯泡L中电流随电压变化的图像,由图像可知( )
A.乙是小灯泡的I﹣U图像
B.定值电阻的阻值为10Ω
C.定值电阻R和小灯泡L并联接在4V的电源上,干路中的电流是1.2A
D.随着电压的升高,小灯泡的电阻值变小
8.(2022秋·河北邯郸·九年级统考期末)用“伏安法测电阻”的实验中,有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,如图甲、乙所示,对于图象的分析,以下说法正确的是( )
A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω
B.由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
C.为了减小误差,应该用多次测量的方法,计算小灯泡的电阻
D.由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
9.(2022秋·河北张家口·九年级统考期末)如图所示,是定值电阻R和小灯泡L中电流随电压变化的图象,由图象可知( )
A.甲是小灯泡的I﹣U图象
B.定值电阻的阻值为5Ω
C.随着电压的升高,小灯泡的电阻值变大
D.定值电阻R和小灯泡L并联接在4V的电源上,干路中的电流是1.2A
10.(2022秋·河北唐山·九年级统考期末)图所示的是某实验小组设计的测量小灯泡正常发光时电阻的电路图,其中电源电压大于小灯泡的额定电压且不变,小灯泡的额定电压U已知,定值电阻R0阻值已知,R1是电阻箱,R是滑动变阻器。在不拆改电路的前提下,能够测出小灯泡正常发光时的电阻的电路图是( )
A. B.
C. D.
11.(2022秋·河北张家口·九年级统考期末)在用伏安法测未知电阻Rx时,如果缺少电流表或电压表,可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决,下图的四种方案中哪些是可行的( )
A. B.
C. D.
三、填空题
12.(2022秋·河北邯郸·九年级统考期末)如图所示是通过灯泡L、定值电阻R的电流跟其两端电压的关系图像,由图可得定值电阻R的阻值为 Ω;如果把灯和定值电阻并联接在电压为4V的电路两端时,灯L的电阻是 Ω。干路中的电流大小为 A。如果把灯泡和定值电阻接在某电源两端,此时电路中的电流为0.4A,则该电源电压为 V。
四、实验题
13.(2022秋·河北唐山·九年级统考期末)在测量未知阻值R的实验中,小明设计了实验电路并进行连接,如图甲所示。
(1)图甲是小明接好的实物连接图,其中有一条导线连接错误,该导线是第 条(填导线序号);
(2)排除故障后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,则其示数为 A,未知电阻R= Ω;
(3)若实验中只有一个电压表和一