第二课 只有社会主义才能救中国-2023年高考政治【步步高】大一轮复习讲义(新教材 统编版 课件)京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏

2023-10-11
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内容正文:

只有社会主义才能救中国 大一轮复习讲义 第二课 阐述新民主主义革命的性质和特点;理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 课标 要求 政治认同:理解我国走社会主义道路是历史的必然、人民的选择。只有在中国共产党的领导下,才能完成新民主主义革命、社会主义革命,最终确立社会主义制度。 科学精神:走资本主义道路在中国行不通,是由近代中国的基本国情决定的;科学分析和把握探索、建设、巩固和发展社会主义制度的历程。 公共参与:感受近代中国艰辛的探索和复兴之路,领悟只有社会主义才能救中国的真理。 核心 素养 2 思维导图 只有社会 主义才能 救中国 新民主主义 革命的胜利 必要准备 必然趋势 基本国情:①    半封建社会 历史任务 中国共产党:取得胜利,④  中华人民       共和国 决 定 探 索 争取民族独立、②________ 实现国家富强、③________ 半殖民地 人民解放 人民幸福 成立 3 只有社会 主义才能 救中国 社会主义制度在中国的确立 必要准备 必然趋势 社会 变革 艰辛 探索 结论:只有⑨    才能救中国 开 始 历史课题:如何在中国建设社会      主义、如何⑦  和      发展社会主义 过渡时期:⑤_________ 制度确立:⑥ 年 八大 贡献:对根本任务和主要    矛盾作出规定 主要矛盾:两个不能满足 主要任务:集中力量发展      ⑧__________ 一化三改 1956 巩固 社会生产力 社会主义 4 内容索引 NEIRONGSUOYIN 新民主主义革命的胜利 社会主义制度在中国的确立 课时精练 核心考点二 核心考点一 核心考点一 新民主主义革命的胜利 1.悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 (1)原因:鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,陷入内忧外患的黑暗境地。 (2)任务:近代以后,争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福就成为中国人民的历史任务。 (3)探索:无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争,进行了各式各样的尝试,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 考点精讲 夯实必备知识 (4)结论:在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路走不通。 内因 中国的封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍了民族资本主义经济的发展;中国民族资产阶级的力量十分弱小,具有软弱性和妥协性的特点,不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命 外因 帝国主义入侵中国的目的是要维护其在华特权,决不允许中国通过走资本主义道路强大起来 中国逐步成为半殖民地半封建社会指在形式上保留有封建社会国家机关及主权所有,同时在经济、政治、文化上受到外国资本主义国家控制与压迫的社会。 提醒 2.胜利的征程——新民主主义革命 (1)新民主主义革命的内涵 指导思想 ①十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义 ②以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来,创立了毛泽东思想 正确道路 以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路 领导阶级 无产阶级(批注:领导阶级是与旧民主主义革命最主要的区别) 阶级基础 工农联盟 革命动力 人民大众 革命对象 帝国主义、封建主义和官僚资本主义 (2)中国革命的两个步骤及其关系 ①两个步骤:中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤:第一步,改变半殖民地半封建的社会形态,使中国社会变成一个独立的民主主义的社会;第二步,使革命向前发展,建立社会主义的社会。 ②关系 (3)中华人民共和国成立的重大意义 新旧 实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 中外 使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林 方向 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向 道路 为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路 世界 极大地改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 ①时间节点法 如何区分旧民主主义革命和新民主主义革命 拓展提升 ②差异划分法 旧民主主义革命 新民主主义革命 指导 思想 三民主义、维新思想等 马克思主义 领导 阶级 农民阶级、资产阶级等 无产阶级 拓展提升 革命 前途 建立资产阶级共和国和资本主义制度 建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政,并最终过渡到社会主义社会 革命 结果 结束了两千多年的封建专制制度,但最终革命胜利果实被窃取,并未完成反帝反封建的革命任务 最终完成了反帝反封建的革命任务,建立了中华人民共和国,革命取得胜利 拓展提升 典例1 习

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