阶段检测六-2023年高考政治【步步高】大一轮复习讲义(新教材 统编版 课件)京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏

2023-11-05
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内容正文:

阶段检测六 大一轮复习讲义 一、选择题 1.在抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争中,锻造了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。在抗疫精神的影响下,全国人民很快控制住了疫情的蔓延趋势,并最终取得了抗疫斗争的战略性胜利。这说明 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化包含具有意识形态性质部分和非意识形态部分 ③人们在实践中创造并享用文化 ④文化为抗疫胜利的发展起推动作用 A.①②   B.①③    C.②④   D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 √ ②不符合题意,材料没有体现文化包含具有意识形态性质部分和非意识形态部分; ④错误,优秀文化为抗疫胜利的发展起推动作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2.“茗注莫妙于砂,壶之精者又莫过于阳羡。”作为传统茶具代表之一的紫砂壶,器型抱朴,有虚静之态,装饰典雅有韵致,加之携刻于壶体表面寓意深远的题诗赋画,融诗、书、画、印为一体,达到了实用性与艺术性的完美统一,也推动紫砂壶畅销世界。由此可见 ①中华文化源远流长、博大精深 ②文化产品因经济效益而获得生命 ③文化载体承载、表现文化内涵 ④越是传统文化越能得到大众青睐 A.①③   B.①④    C.②③    D.②④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ②错误,文化产品不仅仅有经济效益,更重要的是其社会效益; ④错误,人民大众喜闻乐见的优秀传统文化才是大众青睐的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3.作为中国古代礼乐文化的重器,编钟具有博大的包容性。武汉音乐学院作曲系的黄汛舫教授,多年来一直致力于编钟音乐创作,曾参与曾侯乙编钟与民族管弦乐队《九歌》的创作,编钟独奏、编钟与钢琴、编钟与合唱、编钟与交响乐队等多种形式让我们见识了编钟演奏的各种可能性。这说明 ①中华优秀传统文化因其包容性而彰显独特的魅力 ②中西文化交融是文化创新和发展的根本途径 ③中华文化是中华民族共同的精神标识 ④中华优秀传统文化源远流长、博大精深 A.①②   B.②③    C.①④   D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ②错误,社会实践是文化创新和发展的根本途径; ③错误,民族精神是中华民族共同的精神标识。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 4.河南春晚舞蹈节目《唐宫夜宴》表现的是在盛唐年间,一群正值青春的女乐官在赴宴途中发生的趣事,展示了少女们从准备、整理妆容到夜宴演奏的过程。角色是唐俑形象,背景是古画与文物,运用的是5G+AR的技术,节目将大唐盛世的传统文化形象完美地呈现在舞台上。这个节目在2021年春节期间火爆刷屏。这启示我们 ①丰富的文化资源是文化创新的源泉 ②传统文化与现代技术结合才能展现其魅力 ③创新思维让优秀传统文化“活”起来 ④推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 A.①②   B.①④   C.②③   D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ①错误,社会实践是文化创新的源泉; 传统文化与现代技术结合有利于展现其魅力,②说法太绝对。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5.东京奥运会的赛场上/每一位运动员都是奋力一搏/无论初出茅庐的少年/还是身经百战的老将/无论是独自上场/还是团队拼搏/他们身上都闪耀着/永不放弃、为梦想坚持/为祖国拼搏的豪情与信念/拼过就无悔/无论赛场内外/总有一块金牌叫拼搏!这首小诗告诉我们 ①中华民族精神是推动中华民族走向强大的精神动力 ②人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 ③要不断注入时代精神,丰富中华民族精神 ④爱国主义精神是应对各种困难的“主心骨” A.①②   B.①④   C.②③   D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6.2022年北京冬残奥会吉祥物“雪容融”形象来源于灯笼,灯笼具有鲜明的中国文化特色,有着2 000多年的悠久历史,是世界公认的“中国符号”,“雪容融”表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念。由此可见 ①各民族都有自己的文化个性和特征 ②各国文化交流中不存在摩擦 ③世界各民族文化在实践中具有共性 ④中华文化已是世界上最优秀的文化 A.①②    B.①③

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