第一课 第二课时 科学社会主义-2023年高考政治【步步高】大一轮复习讲义(新教材 统编版 课件)京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏

2023-10-11
| 79页
| 228人阅读
| 2人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 大一轮复习讲义 第一课 概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹;阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 课标 要求 政治认同:正确看待社会主义运动的曲折发展,明确社会主义终将代替资本主义是不可逆转的,坚定共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 科学精神:分析推动社会发展的基本矛盾运动。 第二课时 科学社会主义 核心 素养 2 思维导图 人类社会发展进程规律 生产关系一定要适应①_______状况 ② 一定要适应经济基础状况 生产力 上层建筑 更替 3 社会主义 理论变现实:⑥    建立了世界上第一个社会       主义国家 一国到多国:二战后,社会主义在⑦    内大       发展 中国实践:在21世纪焕发出强大的⑧_______ 发展 更替 科学社会 主义创立 历史条件 理论基石 标志:1848年2月,⑤《     》的发表 ③_____________ 工人运动的兴起 ④_________ 剩余价值学说 空想社会主义 唯物史观 共产党宣言 十月革命 世界范围 生命力 4 内容索引 NEIRONGSUOYIN 人类社会发展的进程 科学社会主义的理论与实践 对“判断社会形态进步与倒退的标准”的考查 课时精练 主观题热考点 核心考点二 核心考点一 核心考点一 人类社会发展的进程 1.人类社会演进的根本动力——生产力与生产关系的矛盾及其运动 (1)生产力和生产关系的内涵及构成 考点精讲 夯实必备知识 (2)人类社会发展趋势及决定因素 (3)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。正是社会基本矛盾的运动,决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。 2.影响社会形态更替的因素 (1)判断标准:生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。 (2)其他因素:地理环境、文化传统和外部影响等。 (3)结论:人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 ①生产关系一定要适应生产力的状况,上层建筑一定要适应经济基础的状况是人类社会发展的基本规律,人类社会形态的更替有其内在规律性,任何国家的发展都必须尊重客观规律。人类社会发展历史进程具有统一性。 ②国家的发展是地理环境、文化传统、外部影响等多种因素综合作用的结果,各国、各民族的发展道路有着不同的表现,世界各地历史发展有着不同的轨迹。 提醒 典例 马克思指出,人们永远不会放弃他们已经获得的东西,然而这并不是说,他们永远不会放弃他们在其中获得一定生产力的那种社会形式。恰恰相反,为了不致丧失已经取得的成果,为了不致失掉文明的果实,人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时,就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。“不得不改变”的根源在于 A.社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 B.生产力是不以人的主观意志为转移的经济关系 C.上层建筑适应经济基础能够促进生产力的发展 D.生产力与生产关系存在着既对立又统一的矛盾 考向探究 强化关键能力 考向 社会基本矛盾运动 √ A不符合题意,题意强调的是生产力决定生产关系,生产关系必须要适应生产力的变化发展,而不是在讲社会存在决定社会意识; B错误,生产关系是不以人的主观意志为转移的经济关系; C错误,上层建筑适应经济基础,并为先进的经济基础服务时,能够促进生产力的发展; D正确,依据题意, “不得不改变”的根源在于生产力与生产关系存在着既对立又统一的矛盾。 方法技巧 变式 马克思把人类社会历史划分为依次更替的五种社会形态:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会(社会主义社会是它的第一阶段)。五种社会形态(社会形态是指生产力在一定发展阶段相适应的经济基础和上层建筑的具体的历史的统一体)划分的依据是 A.人的发展状况 B.地理环境的状况 C.生产力的水平 D.生产关系的性质 √ 人的发展状况不是社会形态划分的依据,排除A。 地理环境是纯自然的东西,也不是划分社会形态的依据,排除B。 生产力决定社会形态的更替,但不是社会形态划分的依据,排除C。 社会形态划分的依据是生产关系的性质,因此本题正确答案是D。 易错矫正 规避认知误区 提醒  易错点 误认为生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互决定 生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。 训练 “从一定意义上讲,石器决定原始社会形态,青铜器决定奴隶社会形态,铁器决定封建社会形态,蒸汽机和电力决定工业资本主义社会形态。”这一观点的合理性在于指出了 ①生产力是人类社会发展的最终决定力量 ②生产工具对生产力的发展具有决定作用 ③有怎样的生产力最终就会

资源预览图

第一课 第二课时 科学社会主义-2023年高考政治【步步高】大一轮复习讲义(新教材 统编版 课件)京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏
1
第一课 第二课时 科学社会主义-2023年高考政治【步步高】大一轮复习讲义(新教材 统编版 课件)京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏
2
第一课 第二课时 科学社会主义-2023年高考政治【步步高】大一轮复习讲义(新教材 统编版 课件)京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏
3
第一课 第二课时 科学社会主义-2023年高考政治【步步高】大一轮复习讲义(新教材 统编版 课件)京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏
4
第一课 第二课时 科学社会主义-2023年高考政治【步步高】大一轮复习讲义(新教材 统编版 课件)京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏
5
第一课 第二课时 科学社会主义-2023年高考政治【步步高】大一轮复习讲义(新教材 统编版 课件)京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。