第二十三课 实现人生的价值-2023年高考政治【步步高】大一轮复习讲义（新教材 统编版 课件）京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏

实现人生的价值 大一轮复习讲义 第二十三课 理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。 课标 要求 政治认同：培育和践行社会主义核心价值观，自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择，树立坚定的理想信念。 科学精神：分析不同的价值观对人生道路选择的影响，理解价值判断和价值选择的基本特征。 公共参与：树立正确的价值观，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动；积极投身实践，需要顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质。 核心 素养 2 实 现 人 生 的 价 值 价值与 价值观 思维导图 价值：客体对主体的①__________ 人的价值：主要在于对社会的贡献 价值观作用 对人们认识和改造世界的活动有重要 　　②_________ 是人生的③_________ 当代中国精神的集中体现 体现了社会主义④_________ 内化为人们的精神追求，外化为人们的 　　⑤_________ 社会主义核心价值观 积极意义 导向作用 重要向导 本质要求 自觉行动 影 响 3 实 现 人 生 的 价 值 价值判断与 价值选择 含义 特点：社会历史性、阶级性、主体差异性 自觉遵循社会发展的⑧_________ 自觉站在⑨ 的立场上 标准 影 响 价值判断：对事物能否满足⑥ 以 　　　　　及满足的程度作出判断 价值选择：在价值判断的基础上作出⑦____ 　　　　　_____ 主体的需要 价值 选择 客观规律 最广大人民 4 实 现 人 生 的 价 值 价值的创 造和实现 弘扬⑩ ，实现人生价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在砥砺自我中创造和实现价值 充分发挥 ，顽强拼搏、 　　自强不息的精神 努力增长才干，全面提高个人素质 有坚定的 ，正确价值观的 　　指引 锤炼品德修为，打牢道德根基 劳动精神 主观能动性 理想信念 5 内容索引 NEIRONGSUOYIN 价值与价值观 价值判断与价值选择 价值的创造和实现 核心考点三 核心考点二 核心考点一 课时精练 主观题热考点 对“认识论”的考查 价值与价值观 核心考点一 1.价值：指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 2.人的价值 考点精讲 夯实必备知识 含义 人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献 内涵 ①社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人的需要 ②自我价值：满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足 特点 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 评价 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么 3.价值观 是什么 含义 人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观 实质 是一种社会意识 从领域看 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择 ②价值观是人生的重要向导 从性质看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用 ②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用 方法论 树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观 4.培育和践行社会主义核心价值观 (1)基本内容 ①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。 ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。 ③爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 (2)重要意义 ①回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。 ②既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 (3)要求 ①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。 ②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。 考向一　价值观 典例1　(2021·广东高考)人民音乐家冼星海曾说过：“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦，有些人在苦难