内容正文:
大一轮复习讲义
第二十课
把握世界的规律
描述世界是永恒运动的,领会全面地、发展地看问题的意义。
课标
要求
政治认同:明确判断发展的实质,正确认识新旧事物;认同并自觉坚持新发展理念。
科学精神:科学分析量变与质变关系原理及其方法论意义,理解事物发展是前进性与曲折性的统一。
公共参与:正确对待生活中的挫折与考验,脚踏实地、埋头苦干,果断地抓住时机,努力地学习和生活。
核心
素养
第二课时 世界是永恒发展的
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思维导图
世界是永
恒发展的
发展的实质
形 状
式 态
内涵:事物的前进和上升,是新事物的① 和旧
事物的灭亡
规律:新事物② 战胜旧事物是宇宙间不可抗拒
的规律
产生
必然
3
世界是永
恒发展的
趋
势
量变和质变
含义
量变是事物数量的增减或场所的变更,是一种③____
的、不显著的变化
质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另
一种质态的④ ,是一种根本的、显著的变化
关系原理
量变是质变的⑤ ,质变是量变的必然结果
质变又为新的量变开辟道路
方法论要求
重视量的积累,为实现事物的质变⑥_________
果断地抓住时机,促成质变,实现事物的⑦____
渐进
转变
必要准备
创造条件
飞跃
4
世界是永
恒发展的
发展的前进性
和曲折性
关系原理
事物发展的前途是⑧ 的
事物发展的道路是⑨ 的
方法论
对未来充满信心,热情支持和⑩ 新事物,
促使其成长、壮大
要做好充分的⑪ ,不断克服前进道路上
的困难,勇敢地面对挫折与考验
光明
曲折
悉心保护
思想准备
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内容索引
NEIRONGSUOYIN
唯物辩证法的发展观
用发展的观点看问题
对“发展的观点”的考查
课时精练
主观题热考点
核心考点二
核心考点一
核心考点一
唯物辩证法的发展观
1.发展的普遍性及实质
考点精讲
夯实必备知识
发展的
普遍性 自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的,发展具有普遍性
方法论 用发展的观点看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。反对静止和僵化的保守思想
2.发展的实质
(1)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2)新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。
(3)旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡。
(4)新事物必然战胜旧事物的原因
①新事物汲取了旧事物中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物所不可比拟的优越性。
②在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。
①任何发展都是变化,但并不是任何变化都是发展,只有前进的、上升的运动、变化才是发展。
②新事物一般是新出现的事物,但新出现的事物不一定就是新事物。判断新事物的标准:是否符合客观规律,是否具有强大的生命力和远大的发展前途。
提醒
考向一 发展的普遍性
典例1 从引进时速200千米的高速列车技术,到自主研发时速350千米、380千米的“和谐号”动车组,从京津城际铁路、京广高铁、京沪高铁的运营,到哈大高铁的开通,我国正跨入引领世界的“高铁时代”。这说明
①发展是事物的前进和上升 ②自然界是发展的,要坚持用发展的观点看问题 ③事物发生质变意味着发展 ④事物都处在永不停息的运动、变化、发展中
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考向探究
强化关键能力
√
题干中强调我国“高铁时代”的变化发展,体现的是人类社会的发展、人的认识是发展的,不是强调自然界的发展,②不符合题意。
质变有向好的方向变化也有向不好的方向变化,而发展是向上、前进的变化,③说法错误。
变式1 习近平总书记在中央全面深化改革领导小组会议上强调,改革是奔着问题去的,改革开放只有进行时,没有完成时,要坚定改革开放再出发的信心和决心。这一要求的哲学依据有
①新事物符合客观规律
②联系具有客观性和多样性
③事物发展的道路是曲折的
④世界是永恒发展着的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
材料没有体现联系的多样性,②排除。
材料强调事物发展的方向,没有涉及发展道路的曲折性,③不符合题意。
考向二 发展的实质
典例2 (2021·山东高考)1956年2月,中共一大代表董必武为上海中共一大会址纪念馆题词:“作始也简,将毕也巨。”中国共产党在一大召开时只有50多名党员,在带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来、迎来中华民族从富起来到强起来的