第二讲 课题6 隋唐盛衰及其制度上的重要建树-2023年高考历史【步步高】大一轮复习讲义（新教材 统编版 课件）京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏

第二讲 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 课题6 隋唐盛衰及其制度上的重要建树 通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发。 课标要求 内容导航 主干梳理 重难突破 考向研析 课时精练 1 2 3 4 夯实必备知识 主干梳理 一、从隋唐盛世到五代十国 1.隋朝的兴亡 陈 统一 581年，北周外戚杨坚建立隋朝，定都长安；589年，隋灭 ，结束了南北长期分裂的局面 建设 在长安、洛阳两都和地方广设仓库；兴建洛阳城；开通了贯通南北的________ 灭亡 原因 隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三征高丽。生产遭到严重破坏，民不聊生，引发大规模起义 灭亡 618年，隋炀帝被部将杀死，隋朝灭亡 大运河 2.唐朝的兴衰与民族交融 (1)唐朝的兴衰 建立与统一 618年，李渊在长安称帝，建立唐朝，随后统一全国 “贞观之治” 唐太宗轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。在其统治时期出现了开明政治局面，史称“贞观之治” “武周政权” 武则天当权期间，唐朝 持续发展 “开元盛世” 唐玄宗统治期间，经济有很大发展，社会空前繁荣，史称“开元盛世” 社会经济 安史 之乱 原因 开元年间，唐玄宗在边境重地增置军镇，军镇长官 兵力扩大。唐玄宗后期朝政趋于腐败，出现外重内轻的局面 过程 755年，安禄山、史思明发动叛乱。叛乱历时八年，后被唐平定 影响 唐朝由盛转衰； 局面在唐朝后期持续了100多年 唐朝的灭亡 唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧 875年，黄巢领导的农民起义爆发，沉重地打击了唐朝的统治 907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁 节度使 藩镇割据 (2)唐朝的民族关系 北方 (突厥、回纥) 东突厥 贞观初年，俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡。草原各族共同尊奉唐太宗为 “天可汗” 西突厥 唐高宗联合回纥灭西突厥 后突厥汗国 682年，安置在北方的东突厥部众反叛唐朝，一度建立了后突厥汗国政权。744年，唐朝与漠北回纥、葛逻禄等联手平定了后突厥汗国。 西域 唐朝中央政府先后设置安西都护府和___________ 回纥 唐玄宗时期册封回纥首领为怀仁可汗；后回纥助唐平定安史之乱 北庭都护府 西南 (吐蕃) 唐太宗时期 文成公主入藏，唐蕃和亲 9世纪中期 唐蕃会盟 东北 (靺鞨) 唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为_________ 渤海郡王 3.五代十国 政权更迭 唐朝灭亡后，黄河流域先后出现 、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝，称为“五代”。南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国” 后周世宗的改革 努力清除五代弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础 后梁 二、隋唐制度的变化与创新 1.选官制度 (1)魏晋南北朝：九品中正制 兴衰 曹魏时创立。随着士族的没落而无法继续 标准 从初创时期的家世、道德和才能并重，演变为西晋时期主要看重______ 实质 逐渐成为维护士族特权的工具 家世 (2)隋唐：科举制 形成 隋朝建立后开始采用分科考试的方式选拔官员；隋炀帝时，始建进士科 完善 唐太宗增加考试科目，以 两科为主；武则天扩大科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗任用高官主持考试 作用 扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权 进士和明经 科举制是封建社会的“平民政治”的内涵 思维深化 追求自由平等，公平公正；打破了宗法贵族垄断政治的局面；促进了社会之间的良性流动；有利于庶族地主的参政。 2.三省六部制 形成 魏晋南北朝时期，尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省。隋文帝时，中央正式确立了三省六部制 职能 中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责 ；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。唐太宗时设置了宰相议事的地方—— ，后改称中书门下 审核诏令 政事堂 3.赋税制度 魏晋南北朝：租调制 魏晋时期开始实行租调制，按户征收粮和绢帛。北魏孝文帝改革，颁布均田令，规定一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调，受田农民承担定额租调。成年男子负担一定的徭役 唐初：租庸调制 (1)内容：将赋税征收对象定为21至59岁的成年男子。除租、调外，男子不去服役的可以纳绢或布代役，称为 。 (2)影响：以庸代役保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障 庸 唐后期：两税法 背