第一部分 第二章 第2讲 课时8 地球的自转与公转特征-2023年高考地理【步步高】大一轮复习讲义（新教材 课件）京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏

地球的自转与公转特征 第一部分 第二章 第2讲 课时8 结合实例，说明地球运动的地理意义 1 2 3 运用地球自转和公转的特征，解释与地球自转、公转有关的自然现象和人类活动。（地理实践力） 运用图文材料，综合分析地球自转和公转的特征，明确黄赤交角和太阳直射点移动之间的关系。（综合思维） 根据图文材料，分析地球自转线速度的变化规律和太阳直射点的移动规律，明确二分二至日地球在公转轨道上的位置。（区域认知） 要点概览 地球的自转特征 地球的公转特征 傅科摆 傅科用一根67米的细钢丝绳作为摆线，上端悬挂在先贤祠大厅的穹顶上，下端吊一个重28千克的金属球作为摆锤，摆锤下方嵌一枚件尖针，地面放置沙盘。这样，当摆锤往复摆动的时候，尖针便在沙盘上画出一道道痕迹。由于地面（沙盘）随地球自转缓缓移动，摆锤每次摆动都会稍稍偏离原轨迹并慢慢发生旋转。 傅科的演示生动地证明：地球绕地轴在不停的旋转 地球运动专题 01 地球的自转特征 一、地球的自转概况 1. 概念： 地球绕其自转轴的旋转运动，叫作地球的自转；地球的自转轴叫地轴，它的北端始终指向北极星附近。 北极星 北极星 H=90° 北极点 H=80° (80°N) H=60° (60°N) 在地球上的人们感觉不到地球的自转，在北半球观察，恒星似乎围绕北极星附近的某点(地轴北端指向的星空位置)作圆周运动； 北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度角越大； 北半球某点观测北极星的仰角，就等于该点的纬度。 (天津文综)如图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答1～2题。 1.据图判断，摄影师拍摄的地点位于 A.低纬地区 B.中纬地区 C.北极附近 D.南极附近 一、地球的自转概况 1. 概念： 地球绕其自转轴的旋转运动，叫作地球的自转；地球的自转轴叫地轴，它的北端始终指向北极星附近。 北极星 2. 方向 自西向东 从北极上空看 逆时针方向旋转 从南极上空看 顺时针方向旋转 口诀：N逆S顺 一、地球的自转概况 (1)常规法：地球自转方向是自西向东，由此判断地球自转方向。 地球自转方向的判读 (2)极点法：北极上空看呈逆时针，南极上空看呈顺时针；（北逆南顺） 判断：上述两张俯视图，哪个是北半球，哪个是南半球呢？ (3)经度法：东经度增大的方向就是地球自转方向，西经度减小的方向也是地球自转方向。 (4)海陆法：根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。如沿某一纬线从欧洲到亚洲的方向或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的方向就是地球自转方向。 地球自转方向的判读 一、地球的自转概况 3. 周期 地球自转一周所需要的时间是一日。 在计算自转周期时，选定的参考点不同， 一日的时间长度和名称略有差别。 以太阳为参考点，地球自转一周叫作一个太阳日； 以恒星为参考点则称为一个恒星日。 一、地球的自转概况 3. 周期 名称 自转的角度 时间长度 应用价值 太阳日 24时0分 恒星日 360° 自转的真正周期 360°59′ 23时56分04秒 昼夜更替的周期 一、地球的自转概况 4. 速度 地球自转速度可以用角速度和线速度来描述 （1）角速度 ①角速度是指单位时间内转过的角度 ②地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角速度都 相等。 （2）线速度 ①线速度是指单位时间内转过的弧线长度。 ②由于不同纬度的纬线圈长度不同，所以，不同纬度地区 的自转线速度不同。 一、地球的自转概况 4. 速度 地球自转线速度由赤道至两极有什么变化规律? 南北两极点的角速度和线速度分别是多少? 思考 （1）影响地球自转线速度的因素 因素 影响 关系 纬度 (同一海拔) 纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越大 负相关 海拔 (同一纬度) 海拔越高，线速度越大 正相关 （2）地球自转线速度大小的应用 ①判断南、北半球 由北向南，线速度越来越大的为北半球；越来越小的为南半球。如上图位于北半球。 ②判断纬度带 自转线速度 ③判断地势高低 同纬度处，海拔越高，线速度越大。 思考：右图中AB两地位于什么纬度带呢？ 　　右图为广东省某中学天文爱好小组用天文望远镜观测北极星附近星空的图片。据此完成1～3题。 1.观测者在进行观测时，望远镜镜头朝向为 A.北方 B.南方 C.东方 D.西方 地球北极指向北极星，北极星在北方，故观测者在进行观测时，望远镜镜头朝向为北方，选A。 1 2 3 4 5 2.小组成员经长时间观测发现，北极星周围各恒星绕北极星转动，这反映出