第一单元必读课文同步练习(选必上册)-2023-2024学年高二语文同步单元练习(统编版选必三册)

2023-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 第一单元
类型 作业-同步练
知识点 实用类文本,论述类文本,写作
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2023-10-10
更新时间 2023-10-10
作者 落秋Y
品牌系列 -
审核时间 2023-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41151026.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网 学网需创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第一单元《中国人民站起来了》 一、 文体知识考察:请你解释开幕词的定义。 二、以“中国人民站起来了”为题目,有什么深刻内涵? 三、赏形象,感受“站”之精神(补写句子) (1)言为心声,从文中你读出来一个 的伟人毛主席。 (2)文以载道,从文中你读出了一个 的中华民族。 四、绘蓝图,还看"站”之今朝 重温历史,毛主席的这份发言稿让我们百感交集。看今朝,我们紧跟时代,共绘蓝图请以“中国人民起 米了”为题,写一篇100字左右的发言稿。 第一单元《长征胜利万岁》 一、文体知识:回忆录的定义是什么? 二、聚焦题目: 《长征胜利万岁》中的“万岁”能否换成“纪念”、“回忆”? 三、本文是如何塑造邓小平的形象的? 四、微写作:“长征精神在今天 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 学科网 学网需创,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 有人认为如今社会安定,物质生活富裕,我们不必再忆苦思甜、回顾艰辛的长征历程了。请讨论学习 长征精神在当下的意义。作为新时代的青年,应该如何继承和发扬革命传统? 第一单元《别了,“不列颠尼亚"》 文体知识:请你解释新闻的定义及组成。 这篇新闻在众多新闻稿中独胜一筹,曾获第8届“中国新闻奖”一等奖。你认为它获奖的 原因有哪些? 三、对接高考,考点训练 概括压缩新闻要点“三步骤” 步骤1:通读材料,划出每句的陈述对象、事件、时间、地点等要素。 步骤2:分析句间关系,划分层次,逐层概括要点信息。 步骤3:根据题干要求,组成答案。 巩固训练:(高考真题)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超 过75个字。(5分) 2020年6月1日,中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》(以下简称《方案》) 对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图。《方案》明 确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。《方案》提出,海南自贸港的发展目标是,到2025年初步建 立以贸易自由便利和投资自由便利为重点的自由贸易港政策制度体系,到2035年成为我国开放型经济 新高地,到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港。《方案》的公布标志着海南 自贸港建设进入全面实施阶段。 第一单元《在民族复兴的历史丰碑上》 一、文体考察:请你解释社论的定义 二、这篇文章的主体部分是从哪几个层次来报道2020中国抗疫这一事件的? ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 6学科网 学种网需创,让学日更容易! O JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 三、拓展升华,致敬抗疫英雄 活动引领:“沧海横流,方显英雄本色”。在这场疫情防控阻击成中,你了解哪些抗疫英雄和抗疫事 迹,请说一说。 四、课后作业: 学习课文,我们仿佛又重新回到了2020年年初的那段岁月。武汉封城,各地严控出入,各行各业 停产停工,开学的日期一再推迟艰难更显勇毅,2020年,在全国人民齐心协力之下,我国国内生产 总值(GDP)首次突破100万亿元大关。我们都是那段岁月的亲历者和见证者。 请写一篇文章,参加学校团委组织举办的以“回望铭记前行一一抗疫让我成长"为主趣征文比赛。 请同学们以小组为单位,每小组选出一篇,参与评比。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 第一单元《中国人民站起来了》 一、文体知识考察:请你解释开幕词的定义。 答案 开幕词:党政机关、社会团体、企业、事业单位的领导人,在会议开幕时所作的讲话,旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义,向与会者提出中心任务和要求。开幕词集中体现了大会或活动的指导思想,起着定调的作用。 特点:①结构逻辑性 ②内容针对性 ③语言感染力 二、以“中国人民站起来了”为题目,有什么深刻内涵? 答案 1历史层面:中国人民从此结束被奴役、被压迫的历史,获得了独立、民主和自由的新生活。 2现实层面:揭示中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就。 3情感层面:中国人民从屈辱的被压迫者成为有尊严的国家主人,更体现了中国人民的坚毅与自尊,胜利与自豪。 三、赏形象,感受“站”之精神(补写句子) (1)言为心声,从文中你读出来一个_____________的伟人毛主席。 (2)文以载道,从文中你读出了一个_______________的中华民族。 答案 (1):胸有丘壑,自信豪迈。 (1):高瞻远瞩,目光长远。 (2):勤劳善良 ,历史悠远。 (2):朝气蓬勃,奋发向上。 四、绘蓝图,还看“站”之今朝 重温历史,毛主席的这份发言稿让我们百感交集。看今朝,我们紧跟时代,共绘蓝图。请以“中国人民 起来了” 为题,写一篇 100字左右的发言稿。

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