第一部分 第六章 第1讲 课时39 土壤-2023年高考地理【步步高】大一轮复习讲义（新教材 教师word）京津鲁琼辽粤渝闽湘鄂冀黑晋吉皖云藏

课时39　土壤 1．组成：矿物质、有机质、水分和空气。 2．野外土壤观察的内容 (1)土壤颜色：是土壤最重要的外部特征之一，有些土壤是用颜色来命名的。 (2)土壤质地：不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，按土壤质地可分为砂土、壤土、黏土三种类型。 (3)土壤剖面构造 类型 剖面层 特点 森林 土壤 有机层 以分解和半分解的有机质为主 腐殖质层 腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色 淋溶层 矿物质淋失，颜色较浅 淀积层 质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色 母质层 疏松的风化碎屑物质 母岩层 坚硬的岩石 耕作 土壤 耕作层 土质疏松，有机质比例高，颜色较暗 犁底层 土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用 自然土层 未经耕作熟化，不利于作物生长 土壤的颜色 红色土壤是因为含有大量氧化铁，黑色土壤是腐殖质含量多；腐殖质含量越高，土壤肥力越高。 3．土壤的主要形成因素 成土母质、生物、气候、地貌、时间、人类活动。 生物循环的意义 生物循环可以把营养元素在生物体与土壤之间迁移转化，促进了营养元素在土壤表层的积累，是土壤及肥力形成和发展的核心。 4．土壤的功能和养护 (1)功能 ①是联系有机界和无机界的关键环节； ②为植物生长提供了扎根立足的条件； ③具有重要的蓄水、保水功能； ④是人类种植农作物的物质基础。 (2)养护 ①不能满足耕作需要的土壤需要对其进行改良或改造； ②优良的土壤也要注重种养结合，通过休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等方法，保持土壤持续提供高效肥力的能力。 1．休耕 土地耕作一段时间后，暂停种植农作物一段时间，以恢复土壤肥力。 2．轮作 在田地中轮换种植不同农作物，从而可以调节土壤中营养元素的种类和含量。 1．土壤的组成 组成 特征 作用 关系 矿物质 ①土壤的物质基础，成土母质(风化壳或风化堆积物)风化形成的土壤固体颗粒； ②经风化分解，释放一些养分元素(钾、磷、钙、镁等)，供植物吸收 主要成分，土壤中矿物养分的主要来源 ①彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性； ②肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度 有机质 (腐殖质) ①多集中在表层； ②释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育 最重要成分，土壤肥力的物质基础，土壤形成发育的主要标志 空气 贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温 不可缺少的成分，影响土壤的热量状况 水分 2.土壤的性质及其影响因素 土壤性质 影响因素 土壤含水量 ①“收”：大气降水、地下水、灌溉用水； ②“支”：蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)； ③“储”：最大储水量受土壤孔隙空间大小制约 土壤透气性 受土壤孔隙空间和土壤含水量的共同影响。①土质疏松、土壤含水量小，土壤透气性好(但水分不足时，植物会凋萎)；②土质黏重、土壤含水量大，土壤透气性差(水分充足易导致空气受到排挤，土壤温度下降，透气性减弱，土壤肥力下降) 土壤肥力 土壤肥力最终取决于水、肥、气、热的协调程度。 ①“收”：外力搬运输入；自身有机质、矿物质产出(岩石风化、生物分解)；人类活动补充(施肥)等； ②“支”：植物吸收；雨水淋溶、径流侵蚀；不合理的人类活动等 土壤酸碱度 ①母质：基性岩母质形成的土壤偏碱性，酸性岩母质形成的土壤偏酸性； ②气候：湿润地区往往与酸性土壤的分布一致；干旱和少雨地区，淋溶作用弱，往往是中性或碱性土壤的分布区； ③人类活动：增施生石灰可中和土壤酸性；酸雨导致土壤酸性增强等 土壤温度 ①“收”：直接来源为太阳辐射； ②“支”：地面辐射、蒸发； ③“调”：土壤含水量增加导致土壤温度变化减小、人类活动(如覆盖黑膜可减少到达地面的太阳辐射，使土壤温度降低；覆盖透明膜可减少地面辐射的散失，提高土壤温度) 3.成土因素对土壤的影响 因素 对土壤形成的作用 成土母质 岩石的风化产物，包括本地风化物和外来风化物(经外力搬运、沉积)，是土壤发育的物质基础，是植物矿物养分的最初来源，进而影响土壤质地(砂土、壤土、黏土)和肥力 生物 为土壤提供有机质，是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素。 ①植物：枯枝落叶、枯残根系，为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力； ②动物：动物遗体可为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力；动物搅动、搬运土壤等，可加速有机质分解，提高土壤透气性； ③微生物：分解动植物有机残体，促进腐殖质形成，形成土壤肥力 气候 直接影响土壤含水量、温度、微生物数量和种类。 ①湿热、通风良好的环境，微生物活跃，有机质分解速度快，积累少； ②寒冷、干旱、冷湿、冰冻环境，有机质分解速度慢，利于积累； ③温度升高、降水增多