重庆市南岸区茶园新城初级中学校2023—2024学年九年级上学期10月月考道德与法治•历史试题

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2023-10-11
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 南岸区
文件格式 PDF
文件大小 943 KB
发布时间 2023-10-11
更新时间 2023-10-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-11
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来源 学科网

内容正文:

(开卷,本卷共两个大题,满分 50 分,与道德与法治学科共用90 分钟) 1 .文字是人类用符号记录表达信息与传达久远的方式和工具,下列古字反映了世界文明( ) 埃及象形文字 两河流域楔形文字 中国甲骨文 A.扩展性 B.发展性 C.开放性 D.多样性 2 .历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。某同学所作的以下示意图,反映了 ( ) A.雅典民主政治的内容 B.罗马元老院的产生过程 C.希腊城邦的同盟体制 D.罗马帝国政权运行机制 3 .观察下面《古代罗马的扩张示意图》,我们能够直接获得的信息是 ( ) A.罗马帝国陷入分裂 ,一分为二 B.屋大维首创“元首制” C.罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲 D.斯巴达克起义遭到镇压 4.恩格斯说:“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马古典 文化成就的描述正确的一项是 ( ) A.《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性” B.罗马大竞技场吸收了古希腊建筑的特点,并有所创新 C.古希腊哲学家亚里士多德主张人应该“认识你自己” D.儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本,一直保持沿用至今 5 .历史解释是对史实的分析或评判。下列有关“法兰克王国”的表述,属于历史解释的是 ( ) A.481 年由克洛维建立 B.以土地为纽带,建立封君与封臣的封建等级制度,推动了西欧封建制度进一步发展 C.800 年前后版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区 D.分裂后形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形 6 .在西欧,庄园为领主提供面粉、蔬菜等,也为领主提供衣物,庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工 匠,可以制造不同的物品,是一个农业和手工业相结合的单位,很少需要对外交换。材料主要反映的 是西欧庄园 ( ) A.具有自给自足的特征 B.以农业为主 C.是独立的政治单位 D.领主特权受到限制 7 .拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展作出了重要贡献。它们都 ( ) A.创造出了完整的代数学 B.奠定了欧洲民法的基础 C.建立并完善了民主政体 D.传承并融合了东西方文化 8 .对下面表格解读正确的是 ( ) 项目 中国隋唐时期 (581—907 年) 大化改新 (从 646 年开始) 经济 均田制 班田收授法 租庸调制 租庸调制 政 治 中央 三省六部制 设二官八省 地方 郡县制 设立国、郡、里 A. 日本文化影响隋唐社会发展 B. 日本进入幕府统治时期 1 {#{QQABCQQEggCAAAJAAQgCQwkQCgEQkAECAAoGwEAMsAIAwRFABAA=}#} 2 C. 日本仿效中国制度进行改革 D.地方威胁中央是两国的共同问题 9 .下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是 ( ) 农业 新的生产和 经营方式 A.手工业生产合作社 B.手工工场 C.现代工厂 D.手工业作坊 10.右图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的作品《椅中的圣母》,作者借圣母之名歌颂普通 女性美。画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上看到她正温柔地注视着心爱 的小宝贝,便立即拾起一块木炭,将这个动人 的情景速写下来,随后就创作了这一“神来之作” 。 该作品体现的核心思想是 ( ) A .浪漫主义 B .理性主义 C .人文主义 D .民主主义 11. 以下对下图反映的历史事件描述正确的是 ( ) A.起点和终点都在非洲,途径美洲和欧洲,呈顺时针方向运行 B.推动了非洲国家的经济发展 C.从中获益最多的是西班牙 D.体现了资本主义发展的野蛮性和血腥性 12. “钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内有规律地摆动。下图中的钟摆在 17 世纪末期向右摆动至“B:议会”处的原因是 ( ) A.《权利法案》的颁布限制了君主权力 B.克伦威尔成为英国的“护国主” C.新贵族在资产阶级革命中贡献巨大 D.英国资产阶级革命具有曲折性 13.“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中 包括生命权、 自由权和追求幸福的权利。 ”《独立宣言》中的这段话深受 ( ) A.启蒙思想的影响 B.等级制度的影响 C.专制主义的影响 D.殖民主义的影响 14.下面是美国《独立宣言》和 1787 年宪法的主要内容,据此对美国民主制度解读最合理的是 ( ) 《独立宣言》 宣布人人生而平等,享有生 命权、 自由权和追求幸福的 权利 没有宣布废除奴隶制,天赋 人权的享有者不包括黑人和 印第安人 1787 年宪法 行政、立法、司法三权分立, 相互制衡;联邦政府与地方 政府分享权力;总统和议员 由选举产生 允许奴隶制的存在,不承认 妇女、黑人和印第安人具有 和白人男子相等的政治权利 A.进步性与局限性并存 B.人民权利无法保障 C

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