第八章 2. 重力势能-【重难点手册】2023-2024学年新教材高中物理必修第二册(人教版)

2024-01-10
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 2. 重力势能
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.69 MB
发布时间 2024-01-10
更新时间 2024-01-10
作者 武汉华大鸿图文化发展有限责任公司
品牌系列 重难点手册·高中同步重难点练习
审核时间 2023-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41146004.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第人章 机械能守恒定律么9 第2节 重力势能 L,通过不同路径重力做功的分析,归钠出重力做功与路径无关的特点 重点:重力做功的特点和重力势能的 2.理解重力势能的表达式.通过重力做功与重力势能变化的关系体 概念 会功能关系。 难点:重力做的功与重力势能变化量 3.知道重力势能的大小与参考平面的选取有关,即重力势能具有相 的关系 对性,但重力势能的变化量与参考平面的选取无关。 4.了解弹性势能的决定因素。 01一必备知识梳理, 基础梳理 知识点1重力做的功 1.重力做功公式W,=mgh的推导 P拓视野 (1)设一个质量为m的物体,从离地面高度为1的位置A竖 物体沿曲面滑下时重力做的功 直向下运动到高度为:的位置B(图甲).这个过程中重力所做的 物体沿着曲面AC从高 度为h,的A点运动到高度为 功是Wa=mg△h=mgh1一mgh2. h:的C点,重力所做的功是 (2)质量为m的物体,从离地面高度为h1的位置A沿着一个 多少(如图所示)?我们把路 斜面向下运动到高度是2的位置B,再水平运动到B(图乙).物 径AC分成许多很短的间隔 体沿斜面运动的距离为,则这个过程中重力做的功是W。= AA,AA2,AA3,…,使每个 间隔都相当于一个斜面.设每 ngcos0·l=mg△h=mgh-mgh2. 个小斜面的高度差是△:, △h,△h…,那么物体通过每 个小斜面时重力所做的功是 mg△h1,mg△h2,mg△h1,… 物体通过路径AC时重力所 做的功等于重力在每个小斜 面上所做的功的代数和,即 2.重力做功的特点 W,=mg△h1+mgh:+ 重力对物体所做的功只跟起点和终点的位置有关,而跟物体 mgh3+…=mng△h=mgh -mgh2. 运动的路径无关.也就是说,只要起点和终点的位置相同,不论物 体沿着什么路径运动,重力所做的功都相同.这就是重力做功的 特点 例1(2023·重庆巴蜀中学高一期末)如图,一质量为m的 运动员在水平地面上做俯卧撑,运动过程中可将她的身体视为一 195 重避台手细高中物理必修第二册尺) 根直棒,已知运动员的重心在c点,过c点作地面的垂线,垂足为 O,O点与脚、两手连线中点间的距离Oa=L1、O的=L2.若她肩部 每次上升的距离均为h,重力加速度大小为g,则在缓慢上升过程 中运动员的重力做功为(). Abme L B一L十Lmgh C.L干Lmgh 12 D.2L千Lamgh 解析桐设在运动员完成一个俯卧撑的过程中,重心上升的高 度为山,由几何关系可得-十该过程中运动员的重力做 划重点 的功W=一mgd,解得W=一 L 重力势能的“四性” 十L2mgh. 1.系统性:重力势能是物 答案B 体和地球所组成的系统共同 知识点2重力势能 具有的能量,而不是物体独有 1.定义:物体由于位于高处而具有的能量叫重力势能,物体 的,通常所说的“物体的重力势 的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积.用符号E。表示, 能”是一种简略的习惯说法. Ep=mgh 2.相对性:重力势能的数 2.单位:重力势能的单位与功的单位相同,在国际单位制中 学表达式E。=mgh与参考平 是焦耳(J) 面的选取有关,式中的h是物 体的重心相对于参考平面的 1J=1kg·m·s2·m=1N·m. 高度,在研究重力势能时,应 3.对重力势能E,=gh的理解 该先选择参考平而.在参考平 (1)式中h应为物体重心的高度 面处,物体的重力势能为0:在 (2)重力势能具有相对性,是相对于选取的参考平面而言的. 参考平面上方,物体的重力势 选择不同的参考平面,确定出的物体的高度不一样,重力势能也 能为正,表示物体的重力势能 不同 比在参考平面处多:在参考平 (3)重力势能可正可负,以参考平面为零势能面,在参考平面 面下方,物体的重力势能为 上方重力势能为正值,在参考平面下方重力势能为负值.重力势 负,表示物体的重力势能比在 能是标量,其正负表示比参考平面处的零势能大或小。 参考平面处少,这与功的正、 (4)重力势能的系统性 负的物理意义是不同的,比较 重力是由于地球对物体的吸引而产生的.如果没有地球对物 物体的重力势能的多少时,要 196 第八章 机械能守恒定律么9 体的吸引,就不会有重力,也就不存在重力势能,所以重力势能是 带正负号 物体与地球组成的物体“系统”所共有的,平时所说的“物体的重 3.参考平面选择的任意 力势能”只是一种简化的说法。 性:选择哪一个水平面作为参 例2(2023·江苏海安高级中学高一月考)甲、乙两个物体 考平面,要根据具体情况而定, 质量之比是1:2,离地面高度之比是4:1,选地面为零重力势能 一般以方便解决问题为原则, 通常选择地面或物体运动时所 的位置,则甲与乙的重力势能之比是(). 达到的最低处为参考平面 A.1:2

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