第18课 从九一八事变到西安事变-【一寸山河一寸血】2023-2024学年八年级历史上册精美公开课同步教学课件（统编版）

1931年9月18日夜，日本关东军炮轰中国东北军驻地北大营，次日攻占沈阳，并相继占领东三省。随后华北亦告危机。中华民族到了最危险的时候。 九一八事变的经过是怎样的？为什么说“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”？西安事变为什么会发生？意义何在？ 第18课 从九一八事变到西安事变 第六单元 中华民族的抗日战争 1.了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等基本史实，说出日军侵华罪行和中国人民抗日行动。 2.通过运用史料，探讨日本发动九一八事变的原因、影响和东北为什么这么快沦陷敌手，认识日本帝国主义的侵略本质，南京国民政府的不抵抗政策；通过对“中国共产党为什么主张和平解决西安事变”这一问题的探讨，学会对历史事实进行合理的理解与判断。 3.理解中国九一八事变使中国陷入严重的民族危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，以此树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感；感受张学良、杨虎城的爱国精神，认识共产党人以民族利益为重的博大胸襟。 学习目标 一、九一八事变 1、背景：日本制造九一八事变是偶然事件吗？ 材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。”“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。” ——1927年《田中奏折》 材料二：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐。 材料三：1930-1931年，国民政府第三次“围剿”红军。 （1）根本原因：日本对中国的侵略蓄谋已久（大陆政策) （2）国际形势：为了摆脱经济和政治困境 （3）国内形势：蒋介石积极内战给日本可乘之机 一、九一八事变 看视频，结合课本内容，找出九一八事变： 时 间 地 点 制 造 者 借 口 经 过 结 果 时间 地点 制造者 借口 经过 结果 2、概况 一、九一八事变 1931年9月18日 沈阳 日本关东军 柳条湖事件 日军突袭北大营，炮轰沈阳城，占领沈阳 800米 7500米 为什么日本要制造柳条湖事件？ 柳条湖事件 1931年9月18日夜，日本关 东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南 满铁路的一段路轨，反诬中国军 队破坏，并以此为借口突然袭击 中国东北军驻地北大营，炮轰沈 阳城。 为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论；柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在柳条湖事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。 短短 4 个多月，东北三省全部沦陷 东北三省沦陷 思考：为什么东北这么快沦陷呢？ 　　政府现时既以此次案件诉之于国联行政会，以待公理之解决，故已严格命令全国军队，对日军避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。 —《国民政府告全国国民书》（ 1931年9月22日） 国民政府：不抵抗的妥协政策 我要把这里作为我攻打中国的大本营，要怎么做才能让这里的人听我的话呢？ 3.（1）伪满洲国的建立 一、九一八事变 ① 时间： ② 地点： ③ 建立方式： ④ 皇帝： 退位的清朝末代皇帝 1932年 长春 日本扶植 溥仪 3.（2）日本在东北实行残酷的殖民统治 在日军的铁蹄下，东北3000万同胞过着屈辱的亡国奴生活 日 军 犯 下 的 滔 天 罪 行 ！ 活埋中国人的万人坑 刺杀幼童之后，集薪待焚 731部队拿活人做试验 日军对我平民大屠杀 掠夺资源 奴化教育 一、九一八事变 为转移国际视线，日军在1932年1月28日大举进攻上海，史称一·二八事变 面对日本惨无人道的殖民统治和侵略，中国人民是什么反应？ 4.中国人民的局部抗战 一、九一八事变 组织____________，抵抗日军的侵略。 东北人民和未撤走的东北军 派_______等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。 中国共产党 抗日义勇军 杨靖宇 与城偕亡的东北将领马占山简介 马占山，1885年生于吉林省怀德县，出 身于绿林，发迹于奉系。九·一八”事变后， 任黑龙江省政府代理主席兼军事总指挥，率 领爱国官兵奋起抵抗日本侵略军。他指挥的江桥抗战 江桥抗战打响了中国人民抵抗日本侵略的第 打响了中国人民抵抗日本侵略的第一枪。 1932年4月任黑龙江救国军总司令，重创日军。1936年参与张学良、杨虎城发动的西安事变，“七七事变”后，重上抗日前线。解放战争期间，他又为和平而奔，对和平解决北平问题立下了功劳。1950年病逝。 战斗在白山黑水间的共产党员杨靖宇简介 杨靖宇，1905年生，原名马尚德，河南 省确山县人，中国共产党优秀党员