第18课 美国的独立（精品课件）-【悦学堂】2023-2024学年九年级历史上册轻松备课实用课件（统编版）

课前预习任务 1.阅读书本P84,找出独立战争爆发前北美地区的经济矛盾和民族矛盾，结合课本内容p85相关史实，归纳：美国独立战争爆发的原因。 2.阅读书本P85，运用时间轴梳理美国独立战争的进程，结合P86材料研读，说说：《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？ 3.阅读课本P86-P87,讨论并归纳：独立战争有何重要意义？ 独立后各州面临什么问题，1787年宪法是如何解决这些问题的？ 提到美国，你会想到什么？ 美国打压华为，遏制中国崛起 高科技云集的硅谷 白人警察跪杀黑人弗洛伊德 第18课 美国的独立 美国崛起的起点——独立战争，本节课让我们一起来探究。 3 大西洋 自哥伦布发现新大陆以后，美洲就成为冒险者的天堂—— 一.为自由而分手——背景 1620年，英国一群政治避难者，乘“五月花”号在北美马萨诸塞登陆。此后，许多军官、传教士受英国政府派遣或贸易公司雇佣，来到北美，开始在北美抢占地盘。英国在北美殖民开始于17世纪初，到18世纪30年代共建立了13个殖民地。 木材、造船、冶铁 小麦和玉米 烟草、棉花 北美资本主义经济发展，形成了统一的市场和美利坚民族 1.规定糖、烟草、棉花、木材等货物只能运销英国。 2.不得直接进口欧洲其他国家的商品。 3.严格限制产品的品种、规格、行销地区和工人人数。 4.禁止殖民地居民到阿巴拉契亚山脉以西开荒。 5.商业契约、广告、执照、新闻纸类、毕业证书等需缴纳印花税。 6.对进口的玻璃、纸张、颜料、茶叶等商品课以重税。 英国对北美殖民地的政策（1660～1775年） 糖税 毕业证书税 北美 英国 苦啊苦 英国的原料产地和商品市场 根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 5 导火线：1773年，波士顿倾茶事件 1.英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指 A.维护国家统一 B.摧毁封建专制统治 C.确立君主立宪制 D.推翻英国殖民统治 2.“美利坚，独立和自由植根于它灵魂深处，为此不惜与母邦兵戎相见，经历战火洗礼之后，步伐更加坚定”。文中的“母邦”当指 A．英国 B．法国  C．荷兰 D．德国 D A 二、自由需要捍卫——过程 1775.4 爆发 来克星顿的枪声 1776.7.4 1777 1781 1783 萨拉托加大捷 英国承认美国独立 转折 约克镇战役 胜利 建国 独立 1775.5 建军 第二届大陆会议整编大陆军 《独立宣言》 发表 康科特 波士顿 来克星顿 总司令华盛顿 美国独立战争形势图 签署《独立宣言》时的场景 约克镇 萨拉托加 在美国某小镇有一块独立战争纪念碑，上写：“如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧。”这个小镇是（ ） A波士顿 B来克星顿 C纽约 D约克镇 考一考你：抢到就是赚到 导火线 1773 爆发 1775 建军 1775 建国 1776 转折 1777 独立 1783 合作探究：结合材料和所学知识，分析美国取胜的原因。 1.是正义的战争； 材料一： 材料二：当大陆会议的代表们在《独立宣言》上签字的时候，他们不但抱着破釜沉舟的决心，也有必胜的信念。北美领袖们的信念是一种无形的精神力量，这种力量来自北美人民对自由的渴望，他们认识到只有打败英国军队，才能获得胜利。 国别 英 国 美 国 经济 老牌殖民国家 年轻国家 人口 连同殖民地在内共3000万 不到300万 军事 有强大舰队，军需品充足 无海军，物资奇缺 美国独立战争期间英美力量对比 战争性质 人民支持 领导核心 目标指引 外部援助 3.欧洲国家支持； 2.人民的团结战斗等。 4.华盛顿等人出色的领导作用； 5.《独立宣言》的引导作用； 材料二：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。 ……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新政府。 列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告这些联合殖民地从此成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求？ 天赋人权、自由平等 主权在民 美国诞生 积极性：①标志着美国