内容正文:
第2章基因和染色体的关系么0
第2节
基因在染色体上
重点:①基因位于染色体上的假说和实验证据:②对孟德尔遗
1.理解基因与柒色体的平行关系。
传规律作出现代解释。
2.清楚实脸如何证明了基因在染色体上
难点:①对果蝇杂交实验结果的解释和验证:②等位基因与同
3.阐明孟德尔遗传规律的实质。
源染色体、非等位基因与非同源染色体的关系。
01-必备知识梳理定
基础德理
识记点1萨顿的假说
(1)内容:①
是由染色体携带着从亲代传递给下一代
本节关键词
的。也就是说,基因就在②
上。
·萨顿的假说
·假说一演绎法
(2)依据:基因和染色体的行为存在着明显的③
·摩尔根果蝇杂交实验
识记点2基因位于染色体上的实验证据
·类比推理法
(1)实验材料:①
·孟德尔遗传规律的现
(2)运用方法:②
代解释
(3)实验现象:
P:红眼(雌)X白眼(雄)
F:红眼(③
雌雄交配,下。
红眼(@
白眼(⑤
识记点答案
(4)作出设想:控制白眼的基因(用w表示)在⑥
染色
【识记点1】
体上,而Y染色体上不含有它的⑦
基因
①基因(遗传因子):②染
色体:③平行关系
(5)验证实验:摩尔根等人又通过⑧
等方法,进一步验
【识记点2】
证了自己作出的解释。
①果蝇:②假说一演绎法:
(6)实验结论:控制白眼的基因位于⑨
染色体上,而Y
③雌、雄;①雌、雄:⑤雄⑥X:
染色体上不含有它的⑩
⑦等位:⑧测交:⑨X:⑩等位
(7)摩尔根的新发现:
基因:①许多:②线性。
一条染色体上有⑩
个基因。
基因在染色体上呈②
排列。
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重避台手细高中生物学必修2遗传与进化则
重难拓展
同敲黑板
重难萄1基因与染色体的行为有哪些平行关系
(1)萨顿的推理属于类比
推理。他将看不见的基因与
1.萨顿的假说(类比推理法】
看得见的染色体的行为进行
(1)假说的依据:通过观察蝗虫精子和卵细胞的形成过程,发
类比,根据其惊人的一致性,
现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。
提出基因位于染色体上的假说。
(2)通过类比推理得出的
(2)假说的内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的。
结论并不具有逻辑的必然性
2.基因和染色体行为的一致性
其正确与否,还需要观察和实
验的检验
项目
基因行为
染色体行为
(3)在充分了解两个或两
类对象的相似性和差异性的
稳定性
基因在杂交过程中保持完
染色体在配子形成和受精过程
基础上进行类比推理,会提高
独立性
整性和独立性
中,具有相对稳定的形态结构
结论的可靠程度。
(4)并非所有的基因都位
成对存在,等位基因一个来
成对存在,同源染色体一条来自
于染色体上。在真核生物中,
体细胞中
自父方,一个来自母方
父方,一条来自母方
细胞核基因位于柒色体上,但
细胞质基因位于线粒体和叶
配子中
只有成对基因中的一个
只有成对染色体中的一条
绿体的DNA上:在原核生物
中,细胞内无染色体,其内的
非同源染色体在减数分裂I后
基因位于拟核区的DNA上或
形成配子时
非等位基因自由组合
期自由组合
质粒DNA上。
(5)病毒中无染色体,但
例①(2023·宁夏青钢峡高级中学期未)科学的研究方法是
也存在基因。
对点练
取得成功的关键,假说一演绎法和类比推理法是科学研究中常用
如图表示孟德尔一对相
的方法。人类为探明基因的神秘踪迹做了很多研究。如:①孟德
对性状的杂交实验(图中染色
尔的豌豆杂交实验,提出遗传因子(基因):②萨顿研究蝗虫的精
体上的点表示基因的位置),
图示不能说明(
)。
子和卵细胞形成过程,提出基因在染色体上的假说:③摩尔根进
行果蝇杂交实验,找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究
的过程所使用的科学研究方法依次为(
)。
A.染色体是基因的主耍
A.①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理法
载体
B.①假说一演绎法②类比推理法③类比推理法
B.基因是由染色体携带
着从亲代传递给子代的
C.①假说一演绎法②类比推理法③假说一演绎法
C,基因在杂交过程中保
D.①类比推理法②假说一演绎法③类比推理法
持完整性和独立性
D.减数分裂过程中,等位
解析孟德尔发现遗传定律用了假说一演绎法,其基本步骤:
基因会随着柒色体的分开而
提出问题→做出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。萨顿
分离
通过类比基因和染色体的行为,提出基因在染色体上的假说。摩尔
A[图示只能说明染色体是
基因的载体,不能说明染色体
根以果蝇为实验材料,采用假说一演绎法证明基因在染色体上。
是基因的主要载体,A符合
[答案幻C
题意。]
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第2章
基因和染色体的关系《0
重难点2摩尔根等人是如何证明基因位于染色体上的
冒敲黑板
(1)实验者:美国生物学家摩尔根及其同事。
(1)摩尔根实验现象符合
(2)实验材料:果蝇。
分离定律,表明果蝇的红眼和白