期末学业水平诊断卷-【8848•学霸一卷通】2022-2023学年三年级上册数学(五四制青岛版)

%$! !时间"!"分钟!分值"#""$#"分# 题号 一 二 三 四 五 六 七 附加题 总分 得分 一!填空题"!每空#分$共+%分# "&某超市的可乐%买%赠#&#三年级一班!"人去春游#每人想喝#瓶可乐#他们 只需买!!!"瓶$ !&在右面的长方形中剪出一个最大的正方形#剪出的正方形 周长是!!!"56#剩下图形的周长是!!!"56$ #&在!!!"里填上合适的单位名称$ 公园的面积为%""""!!!!!"!!数学练习本的面积约是-!"!!!" 手机屏幕的面积是!"!!!" 一块正方形的丝巾的面积约是#!!!!" $&下午!时用+'时计时法表示是!!!"+#(""是晚上!!!"$ %&-平方米,!!!"平方分米!!!!!!!/""平方厘米,!!!"平方分米 )平方米,!!!"平方厘米 #+&%元,!!!"元!!!"角 '+"秒,!!!"分!!-!"分,!!!"小时!!'日)小时,!!!"小时 &&)%*(/#如果商是三位数#那么)里最小填!!!"+如果商是两位数#那么) 里最大填!!!"$ '&庆%六一&儿童节联欢会#从)(""开始到##(+"结束$联欢会经过了!!!"小 时!!!"分$ (&一列货车和一列客车同时在早上!时出发#货车从甲地开往乙地#平均每小时行 '%千米+客车从乙地开往甲地#平均每小时行!"千米#上午*时两车相遇$两车 行驶的时间是!!!"小时#求货车行驶的路程#列式为!!!!!!!"+求客车行 驶的路程#列式为!!!!!!"+求两地的距离#列式为!!!!!!!!!!"$ 二!判断题"! 分# "&一个数乘以"#一定比这个数乘#小$ !!!" !&同样长的两根铁丝#一根围成长方形#另一根围成正方形#它们的周长一样长$ !!!" #&+小时'"分,+'"分$ !!!" $&甲吃了一个蛋糕的#- #乙吃了另一个蛋糕的# - #甲'乙两人吃的一样多$ !!!" %&一个长方形#如果长减少-厘米#宽减少+厘米#则它的周长减少#"厘米$ !!!" &&用两个完全一样的正方形拼成一个长方形#长方形的面积是正方形面积的 +倍$ !!!" 三!选择题"!%分# "&一天当中#!!!"时候物体的影子最短$ 0&早晨!!!!!!!!1&正午!!!!!!!!2&傍晚 !&有两个大小一样的长方形#长都是!厘米#宽都是-厘米#如果拼成一个正方 形#周长应是!!!"$ 0&!.',+'!厘米" 1&!.-.+,-!!厘米" 2&!$-".',-!!厘米" #&钟面上分针从+走到%#共走了!!!"分钟$ 0&#" 1&#% 2&+" $&把+个边长是-厘米的正方形拼成一个长方形#这个长方形的周长是!!!"$ 0&#)厘米 1&+'厘米 2&-!厘米 %&食堂里有'"千克面粉#可以吃%天#如果想吃#%天需要准备多少千克面粉* 下面列式不正确的是!!!"$ 0&'"(%.#% 1&#%(%.'" 2&'".%(#% 四!计算题"!共+)分# "&直接写出得数$! 分" %%(%,!!!!!-$'"",!!!!!!+3/,!!!!!!./"", "()"", '+.+, -!"(*, -.!$', # '$ + ', ' %3 ' %, ' /$ + /, #3 % !, %# {#{QQABYQSEogggAAJAAAhCQwHgCgAQkACCCIoGBFAEoAAAQQNABAA=}#} %&! !&用竖式计算#带/的要验算$!每题+分#验算+分#共#!分" /%**(/,!!!!!!!!!)!"(!,!!!!!!!!!/%!+(/, +#!(+, ''.+, #+-.-, #&脱式计算$! 分" %'"(-(- /%.!-'3+!" #/-3-!%(% 五!按从小到大的顺序排列"!'分# "&/'分!!#小时#+分!!+小时!!!"""秒 !!!!#!!!!#!!!!#!!!! !&#'! # -! # /! # + !!!!#!!!!#!!!!#!!!! 六!我会操作"! 分# 下图中每个小正方形的边长是#厘米#请在图中分别画出三个面积是#!平方厘 米的长方形或正方形$它们的周长分别是!!!"厘米'!!!"厘米'!!!"厘 米$! 分" 七!解决问题"!+!分# "&施工队修一条公路#第一个月修了全长的+) #第二个月修了全长的- ) #第三个 月正好能修完#第三个月修了这条公路全长的几分之几* !%分" !&有一块正方形菜地!如图"#它的面积是多少平方米* 如果每平方米收-千克 韭菜#这块菜地一共可以收多少千克韭菜* !%分" #&一辆汽车'小时行驶-+"千米#照这样的速度从甲地到乙地一共要行驶/小 时#甲'乙两地相距多少千米* !%分" $&一列火车#'(-"从车站出发#车站规定开车前#"分钟停止检票#爸爸从家到 车站要