7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神（课件＋视频）-【精彩课堂】2023-2024学年高二政治《哲学与文化》优选新课件（统编版必修4）

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第七课 继承发展中华优秀传统文化 必修四 哲学与文化 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 温故知新 学习目标 政治认同：领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，增强民族自豪感和认同感。 科学精神：辩证地看待传统文化，理解中华民族精神随着时代和社会的发展在不断丰富和发展。 公共参与：积极参与传承优秀传统文化，弘扬民族精神。 导入新课 思考：视频中的传统文化元素有哪些？ 4 1.中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求。【难点】 2.中华民族精神的内容、核心、表现、作用。【重点】 3.中华民族精神随着时代和社会的发展在不断丰富和发展。（民族精神的时代特征） 4.弘扬和培育民族精神的要求。 自学指导 一、创造性转化与创新性发展 合作探究一：“活起来”的《唐宫夜宴》引起国人极大的反响，大家纷纷点赞。《唐宫夜宴》为什么能够如此“出彩”呢？ 1. 创造性转化的要求（侧重改造、转化） ①标准: 必须按照当今时代的特点和要求 ②途径: 对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 ③目标: 转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 2. 创新性发展的要求（侧重创新、发展） ①标准： 必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 ②途径： 对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 ③目标： 使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 创造性转化与创新性发展 创造性转化 创新性发展 区别 途径 对象 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”； 是“优秀传统文化的内涵”； 要求 实质 目的 重在激活优秀传统文化的生命力。 重在增强优秀传统文化的影响力和感召力。 联系 改造和转化 转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式”。 创新和发展 对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”。 强调继承 强调发展 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体,它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处; ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。 知识拓展 归纳总结 如何正确对待中华传统文化？ （1）继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。P97 （2）创造性转化：实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 （3）创新性发展：实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 （4）传播：要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。P100相关链接 二、弘扬中华民族精神 合作探究二：请欣赏歌曲并思考你从中感受到哪些中华民族精神？ 1.中华民族精神的基本内涵 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 爱国主义 核心；精神支柱 体现 体现 体现 体现 1.中华民族精神的基本内涵 基本内涵 侧重点 举例 爱国主义 强调对祖国的最深厚的感情 精忠报国，热爱祖国 团结统一 强调整体意识得到普遍认同和升华 民族内部团结，国家统一 爱好和平 强调热情好客、睦邻友好、崇尚交流 国际交流，走和平发展道路 勤劳勇敢 强调的是吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强 业精于勤，勇者不惧 自强不息 强调的是永无止境的创业追求，积淀为中华民族的内在气质 愚公移山 精卫填海 2、中华民族精神的表现：中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、