内容正文:
部编版(五四制)六年级语文上册
第21课《京剧趣谈》
基础篇
字词积累
1.下面加点字读音完全正确的一组是( )
A.驰骋(chěn) 尴(gān)尬(gà) B.彻(chè)底 抡(lūn)圆 C.奴(nú)仆(pú) 戛(gá)然而止
2.下面加点字的读音正确的一项是( )
A.驰骋(chéng) B.尴尬(gǎ) C.仆人(pú) D.戛然而止(gá)
3.下列选项划线字注音无误的一项是( )
A.控(kōng)制 锣(luò)鼓 外宾(bīng) 气概(gài)
B.尴尬(gà) 凸(tū)显 筷(kuài)子 一眨(zhǎ)眼
C.彻(chè)底 仆(pū)人 鲜(xiān)明 拾玉镯(zhuò)
D.符(fù)合 装饰(shì) 唯(wéi)恐 绱(shàng)鞋底
4.下面词语书写完全正确的一项是( )
A.无穷无尽 约定谷成 继成 B.不可开交 奇特之处 虚拟
C.武艺高强 风雨不透 激列 D.英雄气慨 高妙之处 制服
5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
B.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
C.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。
D.“是啊,是啊,”丈夫响喃地说:“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
理解与整合
6.京剧舞台上用一根小小的马鞭就彻底解决了( )
A.舞台方圆太小,马匹无法驰骋的问题;真马出现在舞台上,演员不好控制的问题。
B.骑马人那种特定和优美的姿态无法鲜明地显现出来的问题。
C.不同人物在使用马鞭时,形成了一套约定俗成的方法。
7.下列表述错误的选项是( )
A.《京剧趣谈》一文通过描写马鞭的作用,说明了利用虚拟道具可以表演得十分好看。
B.用马鞭代替真马,这是没有办法而为之,对京剧来说没有达到想要表现的效果。
C.文中对 “亮相”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。
D.演员亮相的动作各异,表现的情绪也就不同:打袖动作表现怒斥或不悦;反搭臂袖表现观望的;站抱肩袖表现不悦、畏寒的情绪;拂袖表现激愤……
8.下列句子中加点词语运用恰当的是( )
A.一曲《春江花月夜》轻歌曼舞,让人觉得意犹未尽。
B.仙女们余音绕梁,婀娜多姿,把幸福的花瓣撒向人间。
C.殿内泥塑的舜帝坐像,头戴冕旒,身着衮服,神态庄严,栩栩如生。
D.他的文章高山流水,不拘一格。
9.下列与戏曲有关的词语运用不正确的一项是( )
A.在这个行当,没有多少人像你这样展示出奇特的人格特征。
B.你不愧是科班出身,真是手到病除,令我佩服。
C.别看这小家伙年纪小,可唱起京戏来有板有眼,有一番功夫。
D.他在家里粉墨登场,独自演了一场京剧。
10.下列有关戏曲的名词中,指演戏时扮演随从或兵卒的是( )
A.唱白脸 B.跑龙套 C.对台戏 D.花架子
11.下面词语中比喻知音难觅或乐曲高妙的是( )
A.高山流水 B.靡靡之音 C.余音绕梁 D.大音希声
12.“京剧是我国人民 的一种传统艺术,演员要具备 四项基本功,演唱、念白讲究 ,令人回味。”填入句子中的词语,正确的一项是( )。
A.喜闻乐见、唱念做打、活灵活现 B.粉墨登场、唱念做打、活灵活现
C.喜闻乐见、唱念做打、字正腔圆 D.粉墨登场、生旦净丑、字正腔圆
13.“主人一声吩咐‘酒宴摆下——’,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。”这句话中破折号的作用是( )
A.表示解释说明。
B.表示声音的延长。
C.表示语意转折。
D.表示意思的递进。
14.“尾搐入两股间”中“搐”的意思是( )
A.疼痛 B.抽缩 C.鞭打 D.畜生
阅读理解
(1) 阅读片段,完成后面的练习。
趣谈扇子文化
孙道权
①伏日炎炎,酷热难耐,当持扇轻摇而清风徐来时,我就不由得想起小的时候从祖辈那里听来的几句顺口溜:“扇子有风,拿在手中。有人来借,等到秋冬。”这是客观地陈述了扇子的日常功用。其实,扇子不仅仅是夏日的纳凉用品,还是一种可供赏玩收藏的工艺品。由于它造型优美、制作精湛,因此现代诗人郭沫若曾赋诗赞曰:“清凉世界,出自手中。精逾鬼斧,巧夺天工。飞遍寰宇,压倒西风。”
②据史料显示,我国应该是世界上最早发明和使用扇子的国家,古书有“黄帝作五明扇”“舜始造扇”的记载,距今已逾三千年历史。不过,扇子的用途最初不是扇风,而是为帝王遮阳挡尘的“仗仪扇”。