5.1 延续文化血脉（2023年秋课件）-【帮课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步学与练（统编版）

大运会开幕式想展现给世界的是什么？ 延 续 文 化 血 脉 2 目标导航 1、中华文化的形成、组成、特点？ 2、中国特色社会主义文化的内涵？ 3、中华文化的作用？ 4、如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ 5、为什么要弘扬中华传统美德？ 6、青少年应怎样弘扬中华美德？ 中华文化根 4 盘点大运会开幕式上的巴蜀文化：太阳神鸟、蓉宝、锦绣之路…… 第 页 5 56个民族青少年代表成都大运会同唱一首歌 56个民族代表在冬奥会开幕式上申请传递国旗 各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 在很多隆重的庆典、赛事开幕等活动中，要向世界展示我们的中华文化，导演都会设计一个包含56个民族代表的环节，这是为什么？ 独具特色的语言字 印刷术 指南针 造纸术 火药 戏剧 剪纸 皮影戏 水墨画 古典音乐 语言文字 文化典籍 文学艺术 科技工艺 中华文化 思考：你能用一个成语来形容一下中华文化的特点吗？ 博大精深 一、中华文化的形成、组成、特点 壹 形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 贰 叁 组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文化艺术等。 特点：源远流长、博大精深的中华文化。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 第 页 12 01 情境探究 暑假里，家住杭州的小张开展了一次“文化之旅”的研学活动。 第一站，他来到浙江省博物馆，了解了王羲之超迈旷达的艺术境界，沈括的科学理性，陆游“位卑未敢忘忧国”的济世情怀，王阳明“知行合一”的哲学观点…… 第二站，他来到嘉兴南湖红船景点，参观了解中共“一大”在南湖游船上胜利闭幕这一历史事件。 第三站，他来到温州博物馆，深入了解温州改革开放的辉煌历程，实地感受了“求真务实、诚信和谐、开放图强”的浙江精神…… ▲思考：小张在研学活动中领略到了哪几种文化？ 中国特色社会主义文化的基本内涵 源自于（古代） 中华优秀传统文化 熔铸于（近代） 革命文化 熔铸于（现代） 社会主义先进文化 植根于中国特色社会主义伟大实践 ①源自于 ②熔铸于 ③植根于 中华优秀传统文化（根） 革命文化和社会主义先进文化（枝叶） 中国特色社会主义伟大实践（土壤） 三者一脉传承，三种文化具有相同的血脉，共同构成中国特色社会主义文化。三者之间的关系问题，实际上就是中国文化发展的“古”与“今”的关系问题。中华优秀传统文化是中国文化之“古”，革命文化与社会主义先进文化则为中国文化之“今”。 这三种文化形态作为中国文化不同历史阶段的产物，都积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，一脉相承，源远流长。 中国特色社会主义文化的内涵？ 国风节目为何总是能火爆出圈？ 坚定文化自信 文化是一个国家，一个民族的灵魂。 积淀着中华民族最深层的精神追求代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 中华文化的独特性，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 中华文化的价值？(P61) 近年来，越来越多古老的优秀传统文化在文艺作品中重获新生。火爆“出圈”的不仅仅是传统文化，更是我们心中的文化自信。在物质越丰裕、社会越进步的时代，增强文化自信更是尤为重要，我们要坚定地守好心中的文化自信。 思考：在这些精彩瞬间中你感受到了什么？ 2023年7月28日，大运开幕夜，激情绽放时。一块石磬敲响悠悠古蜀回声，让古韵新声余音绕梁；丝线流淌绘制“锦绣之路”，让年轻人奔向“锦绣前程”；大运会吉祥物“蓉宝”欢乐舞蹈，让“熊猫热”持续升温……“中国风”“巴蜀韵”在成都大运会开幕式留下惊鸿一瞥，让世界看见“成都时刻”的文化自信。 要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。 文化自信？ 坚定文化自信 ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 文化自信的来源： 来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展（来自过去） 来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机（来自现在） 来自于实现中国梦的光明前景（来自未来） 小组讨论 报告 变化就笔记本湖南嘉年华九年级可能就 请你思考：国风节目火出