精品解析：新疆石河子第一中学2024届高三9月月考历史试题

2023-2024第一学期高三历史9月月考 一、选择题 1. 春秋战国时期，诸子百家对大禹籍贯及治水地点提出了不同说法，有的说大禹是山东人，治水在今齐鲁一带；有的说大禹是山西人，治水始于汾河；有的说大禹是安徽人，治水在今淮河一带；有的说大禹是越族人，治水在今江浙一带。这些说法（ ） A. 体现了同源共祖的思想 B. 导致了宗法分封制崩溃 C. 反映了农耕文明的扩展 D. 促成了统一观念的形成 2. 商代青铜器的纹样流行饕餮纹和夔纹，比较繁缛、神秘；西周晚期的青铜器纹样流行窃曲纹和重环纹，这些纹样截取龙、蛇等动物的鳞甲，使原来完整的动物被分解和图案化，比较简约、单一，显得整齐、有秩序。这种变化反映了（ ） A. 神权统治色彩浓厚 B. 礼乐制度走向瓦解 C. 审美观念的世俗化 D. 人文精神思想发展 3. 史学家范文澜在论述周代井田制时说道：“经授土授民以后，土地臣民名义上仍是王土王臣的一部分，事实上授土授民的人有权割让或交换，等于私有了……领主们的所有权，天子是不该无故侵犯的。”其意在说明周代井田制（ ） A. 弱化了宗族内的凝聚力 B. 成为分封制瓦解的根源 C. 蕴含着土地私有的成分 D. 动摇了周天子统治基础 4. 在商朝，人们对“天”无能为力，只能祈求其保佑。而自周代始，“天”成为真正的人格神，且与君意相关联，君主对它的祭祀再丰厚，若本身没有敬天爱民，也不会受到上天的庇佑。这一变化说明 A. 王权必须借助神权维系统治秩序 B. 人们对国家治乱原因的认知深化 C. 君主权威带有较浓厚的神秘色彩 D. 儒家民本思想成为治国的新标杆 5. 下表为某同学在合作探究学习中收集到秦朝的相关信息。由此可知，该同学探究的主题是秦朝（ ） 经济 政治 分家拆户 计户授田 以户纳税 丁徭更役 编户什伍 乡里制度 郡县制度 家国同构为基础国家治理机构 A. 国家社会治理能力的提升 B. 制度设计使专制皇权空前强化 C. 中央集权官僚体系的扩张 D. 分权制衡的理念渗入政治体制 6. 汉初，官吏主要来源于军功地主和高官子弟。汉武帝即位后，大力推行察举制，还亲自征召那些有一定能力而处于归隐状态的人，并根据才能授予官职。同时推行“公车上书”制，天下吏民上书言事，如有可取者，即授以官职。汉武帝的举措（ ） A. 扩大了统治基础 B. 削弱了地方割据势力 C. 打击了门阀士族 D. 适应了社会转型需要 7. 先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了（ ） A. 政治衰颓的时代景象 B. 戒奢尚俭的社会风气 C. 重农崇耕的思想观念 D. 豪强势重的政治现实 8. 南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（ ） A. 南方政权整体实力占优 B. 南北政权文化认同趋近 C. 南北政权关系趋向和好 D. 汉族高门控制南北政权 9. 唐宋时期产茶州、府、军数量一览表（单位：个） 地区 朝代 川蜀地区 两湖地区 东南地区 黄淮地区 两广地区 云贵地区 关陕地区 总数 唐 11 10 15 11 3 4 2 56 宋 16 22 29 14 12 3 2 98 据此可知，这一时期（ ） A. 传统种植结构发生改变 B. 南方地区得到进一步开发 C. 茶叶税是政府主要税源 D. 茶成为对外贸易重要商品 10. 公元733年，唐玄宗改唐初10道为15道，置采访、观察使以常驻，主管监察，道逐渐成为州以上的一级行政区划；安史之乱后，军事成为道的主要政务，唐廷遂将原在边防实行的镇守节度使制应用于诸道。这一调整（ ） A. 完善了中央对地方的监察制度 B. 有利于中央集权不断加强 C. 体现了中央对现实的政治妥协 D. 加速了唐王朝的土崩瓦解 11. 唐朝，尚书省既参与机要决策，又掌管国家政务，但尚书令多阙而不设。对此，《新唐书·职官志》解释：因为唐太宗担任过尚书令，所以臣下都不再担任这一职务。但《新唐书·太宗本纪》中记载，李世民还曾担任过中书令。由此可知，对于尚书令多阙而不设的合理解释是（ ） A. 皇帝不在意中书令职位 B. 借此削弱尚书省的权力 C. 唐朝基本遵循避讳制度 D. 三省体制由此开始瓦解 12. 税收是一种非常重要的政策工具，各朝统治者都十分重视国家税收，下图为唐朝部分年份的税收变化。据此可知（ ） A. 土地兼并问题得到解决 B. 农民对国家的人身依附加强 C. 国家财政收入显著增加 D. 工商业税收的比例大幅提升 13. 唐代，禅宗六