内容正文:
江西省2024届七年级第一次阶段适应性评估
语
文
P上册第一、二单元
题号
三
四
五
总分
累分人
座位号
得分
注意事项:共五大题,25小题,满分120分,作答时间150分钟。
园
一、语言文字运用(本大题共6小题,10分】
阅读下面的文字,完成1~2题。
秋天,稻子收割了,那一根根挺①俊秀的稻子,奉献全部的果实,完成了一生中
的
最辉煌的使命,就连剩下的稻草,也被农人视为珍宝。打谷场上,母亲在一堆稻草中细致
地挑选着。那些色泽金黄、身型粗壮的稻草,被母亲一条条理顺,成捆扎好,码在柴火间
里一这是冬天铺床过冬的好材料。而剩下的比较普通的稻草,父亲捆绑好,挑选地势
割
较高的场地,把它们堆成圆雏形的草垛。锥形的垛顶以利雨水滑落,保持草垛内部的
②,防止稻草发霉变质。这些稻草垛,小村里一家一垛,从村头逶迤到村尾,犹如高
大的屋宇,在冬日暖阳的照耀下金碧辉煌,昭示着生活的富足和安宁。
长
1.(2分)文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是(
A.duò拔
B.duǒ拔
C.duǒ拨
D.du6拨
2.(2分)填入文中横线②处的词语最恰当的一项是()
A.干净
B.干涸
C.干燥
D.千涩
阅读下面的文字,完成3~5题。
生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造,越来越多的孩子意识到,只有在心中深植劳动
的种子,真正挥洒劳动的汗水,懂得物力雏艰的道理()拥有自立自强的精神,才能在
思想、品格上获得长久的滋养。
各学校自劳动课程“独立成课”以来,劳动教育被边缘化的现象得到改换。①劳动是
成长的必修课,上好这堂课,依然有不少问题需要我们思考和回答,②劳动课是“一课”,
更是“一育”,只有全面理解课程内涵,才能真正明了劳动的价值。③要想从课程中获得
成长,就应该处理好劳动与教育的关系。④要在农事劳动中,树立亲近自然、保护环境的
海
自觉;要在家务劳动中,感悟如何为家人和朋友带去爱和幸福。
3.(1分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(
A.自劳动课程“独立成课”以来,劳动教育被边缘化的现象得以改换。
B.各学校自劳动课程“独立成课”以来,改换了劳动教育被边缘化的现象。
C.自劳动课程“独立成课”以来,劳动教育被边缘化的现象得到改善。
D.自劳动课程“独立成课”以来,改善了劳动教育被边缘化的现象。
4.(1分)在文中括号内填入标点符号,正确的一项是(
A.?
B.!
C.。
D.,
部
5.(2分)将“既要防止只坐在教室里讲劳动,也要避免·只有劳动没有教育'的现象”一句
还原到文中,最恰当的一处是(
A.①
B.②
C.③
D.④
6.(2分)下列句子语言表达最得体的一项是()
舅舅家的表妹正在上小学三年级,她考试没考好,非常难过,一整天都没有吃东
【江西省2024届七年级第一次阶段适应性评估·语文第1页(共8页)】【R一PGZX A一JX】
C③扫描全能王
3亿人那在用的后猫AP时
西,男努让你去安慰地。你来到努剪家,看到表妹正伤心地趴在桌子上看书,于是拍着
她的肩膀说:
A.一次没考好,有什么大惊小怪的,赶紧吃饭去。
B.一次没有考好并不能说明什么,我们吃饱了饭才有力气好好学习,争取下次考
得更好呀!
C学如黄鹤习如鹊,勤如羽翼奋如翅。学习虽应勤奋,但也不该废食,还是吃完再
看吧。
D.考试都结束了,已经考砸了还有什么好看的,快去吃饭。
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)阅读下面这首诗歌,完成7~8题。(每小题2分,共4分)
碛中作①
[唐]岑参
走马西来®欲到天,辞家①见月两回圆。
今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟④
【注】①碛(q)中作:在大沙漠中作诗。②走马:骑马疾走。西来:指离开长安赶赴安
西。③辞家:告别家乡,离开家乡。④平沙:平坦广阔的沙漠。绝:没有。人烟:住户的炊
烟,泛指有人居住的地方。
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
)
A.“走马西来欲到天”,从空间落笔,气象壮阔。走马疾行,显示出旅途紧张,“西来”
点明行进方向,“欲到天”写出边塞离家之远。
B.“辞家见月两回圆”,从时间着眼,点明了离家赴边已有一月。一轮明月当空朗照,
触动了诗人的情怀。
C.“平沙万里绝人烟”写出了明月照耀下,荒凉大漠无际无涯的朦胧景象。景色是苍
凉的,但感情并不低沉、哀伤。
D.诗人精心摄取了沙漠行军途中的一个剪影,向读者展示了他的戎马生活。诗人于
叙事写景中,巧妙地寄寓细微的心理活动,含而不露,蕴藉感人。
8.补写出下面句子中的空缺部分。
诗歌第二句写辞家见月,表达了诗人的思乡之情;第四句写万里苍凉,显示出诗人
从军边塞的
(情感)。
(二)阅读下面文言语段,完成9~11题。(10分)
晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下①消息,潸然流涕。明帝问:
“何以致泣?”具以东渡意②告之